A. | 進(jìn)行有氧呼吸的單細(xì)胞生物 | B. | 進(jìn)行有氧呼吸的多細(xì)胞生物 | ||
C. | 進(jìn)行無(wú)氧呼吸的單細(xì)胞生物 | D. | 進(jìn)行無(wú)氧呼吸的多細(xì)胞生物 |
分析 現(xiàn)存各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程,演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個(gè)體、種群和群落.
解答 解:地球上的生命,都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化而來(lái)的,地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,原始大氣中沒(méi)有氧氣,故最先出現(xiàn)的生物是進(jìn)行無(wú)氧呼吸,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的起源,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
黑藻是一種比較常見(jiàn)的水生植物.將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),結(jié)果如表所示.
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖.__________
(2)根據(jù)表3可知:黑藻的光合速率隨溫度升高而升高,原因是__________.
(3)若在晝夜不停的光照下,黑藻生長(zhǎng)的最適宜溫度是__________;若每天光照10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗環(huán)境中,溫度保持在30℃的條件下,黑藻__________(能/不能)生長(zhǎng).
圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.
(4)圖2中,a結(jié)構(gòu)表示__________,物質(zhì)③表示__________,物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng),物質(zhì)④在c結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng).
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的④最多時(shí)的溫度是__________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)類(lèi) | B. | 一片森林中的全部喬木 | ||
C. | 一塊農(nóng)田中的全部雜草 | D. | 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝 | B. | 抗體可以幫助人體抵抗抗原的入侵 | ||
C. | 載體能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì) | D. | 雌激素能維持生殖功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加熱的過(guò)程中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加熱使膜失去了選擇透性 | D. | 加熱使細(xì)胞壁失去了選擇透性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、性腺激素 | B. | 生長(zhǎng)激素、胰島素 | ||
C. | 腎上腺素、胰島素 | D. | 性激素、生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器 | |
D. | 植物細(xì)胞葉綠體中含有的色素叫花青素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,甲基綠、吡羅紅是分開(kāi)使用的 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可作為還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在馬鈴薯勻漿中加入碘液,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樗{(lán)色 | |
D. | 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變 | |
B. | 某染色體上缺失一個(gè)堿基對(duì)屬于基因突變,缺失一個(gè)基因?qū)儆谌旧w變異 | |
C. | 用基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到aabb基因型的個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | tRNA分子比mRNA分子小得多 |
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