16．圖中關于種群特征概念圖的敘述錯誤的是（　　）
A．①表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征
B．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
C．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了⑤
D．春運期間，上海人口數(shù)量的變化主要取決于②③④⑤

分析 1、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率；空間特征包括集群分布、均勻分布和隨機分布．
2、種群數(shù)量特征中，最基本的數(shù)量特征是種群密度，直接決定種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，年齡組成通過影響出生率和死亡率決定種群密度的變化，性別比例通過影響出生率決定種群密度的變化．
3、由題圖可知，圖中①是種群密度，②是出生率，③是死亡率，④是年齡組成（影響出生率和死亡率），⑤是性別比例（僅僅影響出生率）．

解答 解：A、①是種群最基本的數(shù)量特征，表示種群密度，A正確；
B、種群的年齡組（④）成是預測種群數(shù)量變化的重要依據(jù)，B正確；
C、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響種群的性別比例（⑤），C正確；
D、春運期間，上海人口數(shù)量的變化主要取決于遷入率和遷出率，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關系，能準確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過診斷可以預測某夫婦的子女患甲種病的概率為m，患乙種病的概率為n．該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是（　�。�
A．m+nB．m（1-n）+n（1-m）C．1-（1-m）×（1-n）D．m×n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡
B．1與6組合看到的細胞最小
C．3與6組合看到的細胞數(shù)目最少
D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大某標本的長度或?qū)挾?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種野生型油菜存在一種突變體，葉綠素、類胡蘿卜素含量均低，其葉片呈現(xiàn)黃化色澤．一定條件下，野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關指標見表．請分析并回答：
指標
類型		類胡蘿卜素/葉綠素葉綠素a/b凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmolCO2•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
野生型0.286.948.13210.864.07
突變體0.329.305.66239.073.60
（1）欲測定色素含量，可先用無水乙醇（溶劑）提取葉片中的色素．與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能抑制（填“促進”或“抑制”）葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化．
（2）在上表測定的條件下，突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低μmolCO2•m-2•s-1．經(jīng)分析，研究人員認為CO2濃度不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是突變體葉片中胞間CO2濃度較高．
（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，野生型油菜葉片光合作用產(chǎn)生的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子有兩條代謝途徑（如圖）．

已知基因與其反義基因分別轉(zhuǎn)錄出的RNA可相互結(jié)合，從而阻斷該基因表達的翻譯 過程．據(jù)圖分析，研究人員設計了PEPcase酶Ⅱ基因的反義基因，并將其導入野生型油菜，最終培育出產(chǎn)油率提高的油菜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣--水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌
C．洋蔥鱗片葉表皮細胞D．雞的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，同時也代表時間和物質(zhì)量的曲線．S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　　）
A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B．S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量
C．S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D．S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個患白化病和色盲的孩子，據(jù)此不能確定的是（　�。�
A．這對夫婦的基因型B．該孩子是男孩
C．這對夫婦生育正常孩子的概率D．這對夫婦再生男孩一定是色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．為達到實驗目的，必須在堿性條件下進行的實驗是（　�。�
A．觀察植物細胞的有絲分裂
B．測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
D．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項中正確的是（　�。�
A．基因重組不產(chǎn)生新的基因，但會形成新的基因型，是生物變異的根本來源
B．基因突變會產(chǎn)生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；同胞兄弟姐妹之間的差異主要來自于基因突變
C．六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是單倍體
D．多倍體是否可育取決于細胞中染色體組數(shù)是否成雙，如果染色體組數(shù)是偶數(shù)一定可育，如果是奇數(shù)則不可育

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