分析 1、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
3、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
解答 解:(1)試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù).這種技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以受精卵為發(fā)育起點(diǎn),不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后,在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng),最后選取健康的胚胎進(jìn)行胚胎移植,保證生出健康的孩子.
(2)對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,如需做性別鑒定,還需從滋養(yǎng)層細(xì)胞取樣做DNA分析.
(3)植物體細(xì)胞雜交:來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物細(xì)胞融合),把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù)).
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.除農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法還有花粉管通道法或基因槍法等.
故答案為:
(1)受精卵 胚胎移植
(2)對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 滋養(yǎng)層
(3)植物細(xì)胞融合和植物組織培養(yǎng)
(4)T-DNA可以攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并將其插入到受體細(xì)胞染色體DNA上 花粉管通道法或基因槍法等
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識(shí)記胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老 | |
B. | 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響 | |
C. | 通過細(xì)胞分化,使細(xì)胞的數(shù)量和種類越來越多 | |
D. | 癌細(xì)胞是畸形分化造成的,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
GCA | CGT | ACG | TGC |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A. | 蘇氨酸 | B. | 丙氨酸 | C. | 半胱氨酸 | D. | 賴氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中 | B. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中 | ||
C. | 復(fù)制和翻譯過程中 | D. | 逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用受阻影響光合作用 | |
B. | 使C3還原的還原劑和ATP不足 | |
C. | 暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低 | |
D. | 呼吸作用強(qiáng),大量消耗了光合作用的產(chǎn)物 |
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