【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。
(1)當CO2___________(等于、大于或小于)a時,甲開始進行光合作用。
(2)甲植物體內(nèi)的H含量在CO2濃度為b時比在a時___________(填“高”或“低”),原因是由于______________________。
(3)某小組想探究CO2濃度對光合作用速率的影響,請你根據(jù)提供的實驗材料,寫出實驗的基本思路。
材料用具:打孔器,注射器,不同濃度的NaHCO3溶液、40W臺燈、燒杯、棉花葉片實驗思路:__________________________________________________________________。
【答案】小于 低 CO2濃度高時暗反應(yīng)增強,消耗的[H]增多,所以甲植物體內(nèi)的[H]含量在CO2濃度為b時比在a時低 用打孔器打出大小相同的若干圓葉片,用注射器抽取葉片細胞間的氣體,并平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,并記錄結(jié)果
【解析】
CO2凈吸收速率=光合作用吸收CO2總量-呼吸作用釋放的CO2量,因此CO2凈吸收速率=凈光合速率,并且曲線中看出,當CO2濃度達到一定值以后,光合作用強度就達到了CO2飽和點。
(1)a時表明甲植物的凈光合速率為0,此時光合作用等于呼吸作用強度,當CO2小于a時,甲開始進行光合作用。
(2)光合作用過程中,[H]用于還原三碳化合物形成有機物,由于CO2濃度高時暗反應(yīng)增強,消耗的[H]增多,所以甲植物體內(nèi)的[H]含量在CO2濃度為b時比在a時低。
(3)實驗的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響,因此實驗的自變量是二氧化碳的濃度,因變量是光合作用的速率,二氧化碳濃度可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液的濃度來控制,光合作用的速率可以通過比較相同時間內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)量,或也圓片全部浮起所用的時間來判斷,其他變量如光照強度、溫度,也圓片的數(shù)量、試劑的用量等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致,按照實驗設(shè)計的對照原則與單一變量原則,實驗的基本思路如下:用打孔器打出大小相同的若干圓葉片,用注射器抽取葉片細胞間的氣體,并平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,并記錄結(jié)果。
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【題目】將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢,實線表示硝化細菌的生長趨勢,則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過程中( )
A.演替過程屬于初生演替
B.群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化
C.群落優(yōu)勢種無明顯變化
D.森林形成后苔蘚會消失
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【題目】按要求書寫:
(1) 甲基的電子式___________________________________。
(2)的名稱:______________________________。
(3)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡式:________。
(4)鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解,這是一個典型的取代反應(yīng)。其實質(zhì)是帶負電的原子團(如OH—等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。
寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①溴乙烷跟NaHS的反應(yīng):_____________________________________________。
②碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng):_____________________________________________。
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【題目】下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是由核糖核酸和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B. ②是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所
C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核不需要消耗能量
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【題目】在最適溫度和pH條件下將一定量的淀粉與淀粉酶進行混合,圖中曲線①為麥芽糖生成量情況,曲線②或③為在P點時改變某一條件后所得。下列敘述中正確的是( )
A. 曲線①所示麥芽糖生成速率不斷減小說明淀粉酶活性不斷降低
B. 在P點時若降低溫度會得到曲線③,若提高溫度會得到曲線②
C. 在P點時若適當降低pH、將酶換成無機催化劑均會得到曲線③
D. 在P點時若增加一定量的淀粉會得到曲線②
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【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是( )
A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)
C. 產(chǎn)生氣體的過程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生 ATP
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【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是( 。
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快
C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短
D. 實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
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