11．下列關(guān)于受精過(guò)程的描述正確的是（　�。�
①精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶
②頂體酶可使精子穿過(guò)放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜
③卵細(xì)胞在受精后完成減數(shù)第一次分裂
④精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核．
A．①④B．②④C．①②D．②③④

分析 受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合．其過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．

解答 解：①在受精過(guò)程中，精子與卵子相遇時(shí)，精子頂體釋放頂體酶，發(fā)生頂體反應(yīng)，①正確； 
②頂體酶能溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，精子穿過(guò)放射冠進(jìn)入透明帶，頂體酶可使精子穿過(guò)放射冠、透明帶，②錯(cuò)誤；
③在受精過(guò)程中，卵子已經(jīng)完成了減Ⅰ分裂，且處于減Ⅱ分裂中期，只有完成受精作用后，才繼續(xù)完成減Ⅱ分裂，③錯(cuò)誤； 
④受精后精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，④正確； 
所以，①④正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查受精過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答：
（1）該圖為突觸模式圖，用箭頭在圖下方的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向．
（2）圖中①的名稱為軸突；
（3）圖中③內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)，它們通過(guò)④的方式為胞吐，將與⑤上的特異性受體結(jié)合，將引起⑤部位的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后，整合到受體細(xì)胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳
B．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來(lái)
C．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其上的啟動(dòng)子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D．常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、質(zhì)粒等，質(zhì)粒只能來(lái)源于原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是：

（1）圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
（2）處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是圖2所示細(xì)胞
（3）有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4所示的情況d（填a、b、c、d）
（4）圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的DE段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使細(xì)胞分散開來(lái)
B．通常將動(dòng)物組織細(xì)胞消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
C．細(xì)胞的癌變通常發(fā)生在原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中
D．細(xì)胞系的遺傳物質(zhì)改變，具有癌細(xì)胞的特點(diǎn)，失去接觸抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖中甲、乙、丙三圖分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞．據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，分裂后子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）乙圖表示有絲分裂后期，其分裂后形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞，有4條染色體．
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期，其分裂后形成的子細(xì)胞有0對(duì)同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．少數(shù)RNA具有生物催化作用
B．mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
C．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都只能在細(xì)胞核中合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述中不正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮著不可缺少的作用
B．T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所不同
C．漿細(xì)胞能分泌特異性抗體但不能識(shí)別抗原
D．T細(xì)胞和漿細(xì)胞的形成都離不開抗原的刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同一母牛體內(nèi)細(xì)胞所提供的核，克隆產(chǎn)生的小牛不完全相同的原因不正確的是（　　）
A．核供體相同，但受體卵細(xì)胞不同，導(dǎo)致重組細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不同
B．可能在發(fā)育過(guò)程發(fā)生了基因突變
C．生存的環(huán)境條件不同
D．核基因發(fā)生了重組

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