如下圖是某課題興趣小組用迎春枝條做了研究α—萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
(1)材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
(2)配制溶液:配制濃度依次為
(溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份, 編號(hào)1~9。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步: ;
第二步: 。
第三步:一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步:每天對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的觀察記錄表。
(5)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是 、 。
(2)配制溶液:2ppm、2.5ppm、3ppm、……6ppm
(3)第一步:將迎春枝條隨機(jī)均分為9份
第二步:將9份枝條的基部分別浸泡在1~9號(hào)NAA溶液中
(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
(5)各組枝條處理時(shí)間長(zhǎng)短一致 所用植物材料盡可能做到條件相同
據(jù)根“預(yù)實(shí)驗(yàn)”、“設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)”選2與6之間,根據(jù)“(溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份”。然后將枝條分九份,置于濃度梯度中;設(shè)計(jì)表格欄目有NAA濃度梯度、天數(shù)、表頭等要齊全。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)為了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并利用如圖2所示的計(jì)數(shù)室對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)分析回答:
(1)在其他培養(yǎng)條件均處于最適狀態(tài)的情況下,若關(guān)閉培養(yǎng)液出入口流速控制閥,則裝置中酵母菌種群增長(zhǎng)的曲線呈__________型。
(2)在對(duì)取出的樣液用無菌水進(jìn)行稀釋時(shí),為什么不考慮酵母菌細(xì)胞會(huì)膨脹破裂?__________________________________。
(3)計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________________________以便觀察到不同深度的酵母菌菌體。
(4)圖2所示計(jì)數(shù)室為邊長(zhǎng)為1 mm的正方形,刻度為25中格×16小格,裝入液體后,液體高度為0.1 mm。若經(jīng)過計(jì)數(shù)與計(jì)算,求得每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)為A個(gè),且已知稀釋倍數(shù)為B,則1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為____________________個(gè)。
(5)為了檢測(cè)培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精,常用的試劑是______________________________。
(6)針對(duì)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”,有人提出了新的問題,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液(mL) | 無菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱:___________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)為了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并利用如圖2所示的計(jì)數(shù)室對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)分析回答:
(1)在其他培養(yǎng)條件均處于最適狀態(tài)的情況下,若關(guān)閉培養(yǎng)液出入口流速控制閥,則裝置中酵母菌種群增長(zhǎng)的曲線呈__________型。
(2)在對(duì)取出的樣液用無菌水進(jìn)行稀釋時(shí),為什么不考慮酵母菌細(xì)胞會(huì)膨脹破裂?__________________________________。
(3)計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________________________以便觀察到不同深度的酵母菌菌體。
(4)圖2所示計(jì)數(shù)室為邊長(zhǎng)為1 mm的正方形,刻度為25中格×16小格,裝入液體后,液體高度為0.1 mm。若經(jīng)過計(jì)數(shù)與計(jì)算,求得每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)為A個(gè),且已知稀釋倍數(shù)為B,則1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為____________________個(gè)。
(5)為了檢測(cè)培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精,常用的試劑是______________________________。
(6)針對(duì)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”,有人提出了新的問題,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液(mL) | 無菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱:___________________________________________。
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