已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為(  )
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
16
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳.利用基因的分離規(guī)律解題.
解答: 解:親代為紅花(用AA表示)與白花(用aa)表示,F(xiàn)1為Aa,
F2中AA:Aa:aa=1:2:1,
將F2中的aa去掉,剩下的AA:Aa=1:2,
將F2自交,其中AA占
1
3
,自交后代全是紅花,而Aa占
2
3
,自交后代中開白花的為
2
3
×
1
4
=
1
6
,剩下的全是開紅花的.
所以F3中白花植株的比例為
1
6

故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,重點(diǎn)要理解基因分離定律的規(guī)律,遺傳規(guī)律是近幾年的考查熱點(diǎn),該題難度適中,高考考查的熱點(diǎn)我們在備考時(shí)多加注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生.
(1)細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于
 

(2)盡管在細(xì)菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于菌群中
 

(3)細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對細(xì)菌進(jìn)行
 
的結(jié)果,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 

(4)在抗生素的作用下,細(xì)菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系.而有性生殖的生物,淘汰一個(gè)原來頻率較低的隱性基因,形成顯性純合子組成的種群的過程卻需要很多代,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有細(xì)胞質(zhì)雄性不育型細(xì)胞甲和細(xì)胞核雄性不育型細(xì)胞乙.用細(xì)胞工程的方法互換這兩個(gè)細(xì)胞中的核,培養(yǎng)得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株.關(guān)于這兩植株育性的描述正確的是( 。
A、甲植株雄性可育,雌性不育
B、乙植株雄性可育、雌性不育
C、甲植株雄性不育、雌性不育
D、乙植株雄性可育、雌性可育

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是(  )
①血漿中蛋白質(zhì)含量過少   ②血液中尿素含量過高   ③血糖含量過高  ④淋巴循環(huán)受阻.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動(dòng)減少,以至昏睡,該激素是( 。
A、甲狀腺素B、雄性激素
C、雌性激素D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生,科研人員利用了雄虎的精子和雌獅的卵子通過“體外受精”實(shí)現(xiàn)的.請問,在完成了“體外受精”前最需要解決的問題是( 。
A、抽取精子、卵子的核進(jìn)行融合
B、用化學(xué)物質(zhì)處理除去卵黃膜,便于精子進(jìn)入
C、精子在體外用獲能物質(zhì)處理
D、精子入卵前,應(yīng)人工處理卵膜,防止多精入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是( 。
A、血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液
B、人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C、個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在寒冷環(huán)境中的即時(shí)反應(yīng)之一是皮膚起“雞皮疙瘩”.該反應(yīng)屬于( 。
A、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B、大腦皮層控制的反應(yīng)
C、條件反射
D、應(yīng)激反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:
(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是
 
,合成的ATP用于
 
,釋放的氧氣的來源是
 
,CO2除來自大氣外還來源于
 

(2)線粒體中合成ATP的能量來源是
 
.合成的ATP用于
 
.吸收的氧氣除來自大氣外還來源于
 

(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡:請問這兩種氣泡成分是否一樣?
 
請解釋原因.
 

(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?
 
為什么?
 

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