下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，相關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中實(shí)線表示體液免疫過程，虛線表示細(xì)胞免疫過程

B．圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識別抗原

C．記憶細(xì)胞能識別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

D．物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較，錯誤的是

A．二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

B．這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C．藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體，酵母菌沒有

D．在細(xì)胞分裂時酵母菌有染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

⑤HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒．

A．②③④⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A、興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)

B、神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號發(fā)生聯(lián)系

C、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病的形成原因有多種，下圖中①、②是由免疫失調(diào)引起糖尿病的兩種機(jī)理，其中甲、乙、丙表示不同種類的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中甲細(xì)胞直接來源于____________。這類細(xì)胞可以產(chǎn)生不同抗體的根本原因是_________________。

（2）圖中乙是____細(xì)胞，抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合，使該細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低，導(dǎo)致血糖濃度過高。圖中抗體Y2與丙細(xì)胞上的___________受體結(jié)合，使乙細(xì)胞產(chǎn)生的激素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（3）乙細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于丙細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞___________，從而使血糖濃度降低。

（4）圖中所示糖尿病屬于哪一類免疫失調(diào)癥？___________�？梢酝ㄟ^注射激素進(jìn)行治療的是_________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中乙分泌的激素含量正常，該病的病因最可能類似于圖示中的_______________（填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是

A．巨噬細(xì)胞能特異性識別進(jìn)人體內(nèi)的抗原

B．當(dāng)相同的抗原再次進(jìn)入機(jī)體后會產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體

C．皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應(yīng)屬于人體對抗病原體的第一道防線

D．效應(yīng)T細(xì)胞識別被病原體感染的體細(xì)胞并消滅病原體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于免疫的認(rèn)識存在偏差的是

A．是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能

B．通過免疫，機(jī)體能識別“自己”，排除“異己”，以維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定

C．可分為非特異性免疫和特異性免疫

D．免疫反應(yīng)對機(jī)體都是有益的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能

B．小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換

C．小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時，可導(dǎo)致小腸吸水減少

D．小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過被動運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 （ ）

A．生物體內(nèi)一切生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成

B．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同

C．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)

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