【題目】具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是()
A. 高爾基體和溶酶體 B. 細(xì)胞膜和核膜
C. 中心體和紡錘體 D. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
【答案】A
【解析】
無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體和核糖體,單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體,雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。
高爾基體和溶酶體都是單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A正確。細(xì)胞膜和核膜都不是細(xì)胞器,B錯(cuò)誤。中心體無(wú)膜,紡錘體不是細(xì)胞器,C錯(cuò)誤。核糖體無(wú)膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是()
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
A. 核酸 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,不正確的是
A.1個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)子細(xì)胞,而一個(gè)卵原細(xì)胞則形成1個(gè)子細(xì)胞
B.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合
C.受精作用過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.受精作用和減數(shù)分裂能夠維持生物遺傳性狀相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,人從溫暖的環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境后,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的是( )
A.甲狀腺激素分泌量減少
B.細(xì)胞呼吸耗氧量減少
C.抗利尿激素分泌量增加
D.產(chǎn)熱量和散熱量均增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
Ⅰ.某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請(qǐng)回答:
(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖,此時(shí)該細(xì)胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為_________。
(2)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比_____的濃度_____,_____的伸縮性比細(xì)胞壁_____。
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞保持活性,若將此細(xì)胞放在清水中,一段時(shí)間后與上圖相比,B值______,A值_______。
Ⅱ.有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無(wú)色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。
方法步驟:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____(填序號(hào))、判斷的理由有_________________。
(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁
分離后不能復(fù)原,可能的原因有_____________ 、___________,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刺鼠的毛色由兩對(duì)等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對(duì)b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型cc是白化鼠。親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,1/2個(gè)體是白化鼠,1/4是黑色正常刺鼠,1/4是褐色正常刺鼠。問(wèn):黑色親本的基因型是
A.bbCc B.BbCc C.BbCC D.BBCc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命科學(xué)研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物,則圖中1~3可分別表示( )
A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素
C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀
B.決定生物體的性狀的根本原因是生物體中有相應(yīng)的基因
C.基因與性狀之間一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀
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