下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1﹣6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0﹣20.0

mIU/L

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少

D．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米）
第1年第5年第10年第15年第20年
物種a510200
物種b12533
物種c01386
下列分析合理的是（　�。�
A．第1-20年內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
B．第1-10年內(nèi)，物種b逐漸成為優(yōu)勢物種，主要與其重合周期較長有關(guān)
C．第1-5年內(nèi)，物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型
D．第10-15年內(nèi)，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，草食動物所同化的能量等于（ ）

A．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量

B．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D．用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)．下列分析正確的是（ ）

A．圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③

B．圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低

C．圖乙d時表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D．圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長

B．鮮花切離花株后及時用細(xì)胞分裂素處理，可以延長保鮮期

C．用適宜濃度的2，4﹣D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根

D．生產(chǎn)啤酒時用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境的說法中錯誤的是（ ）

A．捕食者的存在有利于維持物種多樣性

B．生物多樣性的間接價值明顯高于它的直接價值

C．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

D．易地保護(hù)（如建立植物園、動物園等）是對生物多樣性最有效地保護(hù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)實踐活動中，植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵?）

A．脫落酸用于打破種子休眠

B．2，4﹣D用于促進(jìn)扦插枝條生根

C．乙烯用于蘋果果實催熟

D．細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在下面四個年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．×（判斷對錯）．

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同步練習(xí)冊答案