（7分）右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是____________。

（2）若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí)下丘腦能過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________________________。

（3）若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是___________；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是____________，傳遞方向的特點(diǎn)是____________。

（4）若細(xì)胞4能產(chǎn)生淋巴因子，則它是由_____________受抗原刺激后分裂分化而來(lái)；該細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡的原因是_________________________________。

（1）肝臟細(xì)胞 

（2）增加分泌胰島素 

（3）由正電位變?yōu)樨?fù)電位，實(shí)觸，單向傳遞

（4）T細(xì)胞或效益T細(xì)胞，激活   細(xì)胞中的酶，使   細(xì)胞滲透無(wú)提高，大量吸水而破裂（與細(xì)胞密切接觸，使細(xì)胞裂解死亡）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

右圖為細(xì)胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞，那么細(xì)胞2和細(xì)胞3最可能是__________和_________ 細(xì)胞，分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有___________________。
（2）若圖中靶細(xì)胞為病原菌，那么在免疫過(guò)程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是_____________，在寒冷緊張等情況下，身體內(nèi)_________和_____________ 激素含量會(huì)升高，此時(shí)身體內(nèi)會(huì)發(fā)生哪幾種信息傳遞模式__________________（用圖中字母表示）
（3）若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是_____________________。
若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí)，下丘腦通過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________。
（4）當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)_________________ 激素含量升高，其作用的靶細(xì)胞是　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

右圖為細(xì)胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞，那么細(xì)胞2和細(xì)胞3最可能是__________和_________ 細(xì)胞，分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有___________________。

（2）若圖中靶細(xì)胞為病原菌，那么在免疫過(guò)程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是_____________，在寒冷緊張等情況下，身體內(nèi)_________和_____________ 激素含量會(huì)升高，此時(shí)身體內(nèi)會(huì)發(fā)生哪幾種信息傳遞模式__________________（用圖中字母表示）

（3）若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是_____________________。

若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí)，下丘腦通過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________。

（4）當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)_________________ 激素含量升高，其作用的靶細(xì)胞是　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08東北三校聯(lián)考）右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

   A．若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞

   B．若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí)，下丘腦通過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快

   C．若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

   D．細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）　　　　 　　　　

A．若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞

B．若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí)，下丘腦通過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快

C．若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D．細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞

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