A. | 若 A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,則 b、c 可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少 | |
B. | 若 A 代表人體 B 淋巴細(xì)胞,a 為抗原刺激,則 b、c 可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成 | |
C. | 若 A 代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則 b、c 可分別代表性別比例失 調(diào)和種群密度升高 | |
D. | 若 A 代表草原,a 為過度放牧,則 b、c 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高 |
分析 1、水平衡的調(diào)節(jié)過程:體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
2、B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞.
3、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
解答 解:A、細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層,大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時使垂體釋放抗利尿激素增多,尿量減少,A錯誤;
B、B淋巴細(xì)胞識別抗原,并增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,屬于體液免疫過程,B正確;
C、誘捕棉鈴蟲種群中的雄蟲,使得性別比例失調(diào),出生率下降,種群密度下降,這是控制害蟲的常用方法,C錯誤;
D、過度放牧?xí)鹜恋鼗哪蜕锒鄻有凿J減,D錯誤.
故選:B.
點評 本題一圖多解,考查水鹽平衡調(diào)節(jié),性別比例是種群的數(shù)量特征、體液免疫以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查考生識記、判斷和得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
某放牧草地有一些占地約1m2的石頭,有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果如圖.下列敘述錯誤的是( )
A.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇
B.蜥蜴活動地點離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險越大
C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴某煞?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是 ( )
A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.3個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,并設(shè)置對照實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動兩個重要的代謝過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.光合作用進(jìn)行的場所一定是葉綠體
B.提取線粒體基質(zhì)成分,加入丙酮酸后能分解成CO2
C.在葉綠體內(nèi)膜上分布有分解水的酶
D.光合作用和細(xì)胞呼吸同時進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1上有一個抗原的結(jié)合位點 | |
B. | 2只能接受一種抗原的刺激 | |
C. | 部分成熟B淋巴細(xì)胞上存在未入侵機(jī)體的抗原的受體 | |
D. | 此細(xì)胞接受抗原刺激后就可以分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | A | B | C | D | E | F |
有機(jī)物同化量相對值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生長激素、胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在中括號內(nèi)填數(shù)字,在橫線上寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,符號與文字全對才給分)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ] .
(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] .
(4)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ] 中.
(5)細(xì)胞器[ ] 在動植物體內(nèi)均有分布,是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(6)圖[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是 ,是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心.其中[6]是一個折光性很強(qiáng)的球形小體(是核仁),其功能是與 的形成有關(guān). 原核生物沒有此結(jié)構(gòu)但有一個遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域,這個區(qū)域做 .
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