I.蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋Pi十能量ATP兩個反應。

（1）在A—P～P～P中A—P的名稱是____________________________。

（2）上述反應向左進行屬于________________________。

A．物質(zhì)代謝       B．能量代謝      C．同化作用        D．異化作用

（3）蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________（物質(zhì)）。

（4）組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。

Ⅱ．下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________（填圖中字母）

（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_________________。

（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的_________________（物質(zhì)）有關。

(4)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步第三步，并作出實驗結果預期及結論。

第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步： __________________________________________________________。

第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結果預期___________________________________________________________。

實驗結論_______________________________________________________________。

 

【答案】

.I(8分)(1) 腺嘌呤核糖核苷酸    (2) ABCD     (3) NADPH    (4)N、P

Ⅱ.（14分）（1）C、D        （2） 垂體          （3）糖蛋白

(4)適量適宜濃度的胰島素將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間  

A瓶上清液放射性較弱；B瓶上清液放射性較強

胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I.蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋Pi十能量ATP兩個反應。

（1）在A—P～P～P中A—P的名稱是____________________________。

（2）上述反應向左進行屬于________________________。

A．物質(zhì)代謝       B．能量代謝      C．同化作用        D．異化作用

（3）蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________（物質(zhì)）。

（4）組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。

Ⅱ．下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________（填圖中字母）

（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_________________。

（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的_________________（物質(zhì)）有關。

(4)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步第三步，并作出實驗結果預期及結論。

第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步： __________________________________________________________。

第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結果預期___________________________________________________________。

實驗結論_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
 
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是        。
② 上述反應向左進行屬于____   _____。
　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆重慶市萬州二中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I.蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋Pi十能量ATP兩個反應。
（1）在A—P～P～P中A—P的名稱是____________________________。
（2）上述反應向左進行屬于________________________。
A．物質(zhì)代謝       B．能量代謝      C．同化作用        D．異化作用
（3）蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________（物質(zhì)）。
（4）組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。
Ⅱ．下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________（填圖中字母）
（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_________________。
（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的_________________（物質(zhì)）有關。

(4)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步第三步，并作出實驗結果預期及結論。
第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。
第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步：__________________________________________________________。
第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。
實驗結果預期___________________________________________________________。
實驗結論_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆重慶市重慶一中高三上學期第三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等�？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細胞結構的主要特點是　　　　　　　，它細胞中的細胞器有　　　　　　。
（2）沙門氏菌進入人體后能刺激人體產(chǎn)生　　　　　免疫反應，進而產(chǎn)生抗體；與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和             。
（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。
實驗步驟：
①    取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C
②                                                            
③                                                            
④ 觀察各組菌落生長情況。
實驗預期：⑤                                              
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是        。
② 上述反應向左進行屬于____   _____。
　      

A．物質(zhì)代謝B．能量代謝C．同化作用D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案