【題目】與雜交育種相比,誘變育種的不同之處是

①能大幅度改良某些性狀

②能形成新基因型

③能形成新的基因

④需要大量的選育工作

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】B

【解析】

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法

原理:基因突變

方法:輻射誘變,激光、化學(xué)物質(zhì)誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種 。

優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種過(guò)程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。

缺點(diǎn):有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。

雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個(gè)體進(jìn)行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。

方法:雜交→自交→選優(yōu)。

優(yōu)點(diǎn):能根據(jù)人的預(yù)見(jiàn)把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。

缺點(diǎn):時(shí)間長(zhǎng),需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。

基因突變能產(chǎn)生新的基因,從而可以使生物的性狀改變,但是多數(shù)的基因突變對(duì)生物是不利的;蛑亟M只能使原有的基因重新組合,形成新的基因型。誘變育種實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)人工誘發(fā)生物產(chǎn)生基因突變,而雜交育種根據(jù)的是基因重組的原理。因此,①③是正確的。故B正確。A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,下列敘述正確的是

A. 離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是成正相關(guān)

B. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸應(yīng)順著濃度階梯進(jìn)行

C. 人體內(nèi)嚴(yán)重缺鐵會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑不會(huì)影響離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌中有的酶在核糖體上合成后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

B. 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體可通過(guò)光合作用合成糖類等有機(jī)物

C. 洋蔥的胞間連絲與信息交流有關(guān),中心體與有絲分裂有關(guān)

D. 溶酶體有多種水解酶,可吞噬殺死入侵的病菌病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同的一組是 ( )

①分裂前的間期 ②減數(shù)第一次分裂前期③減數(shù)第一次分裂中期④減數(shù)第一次分裂后期⑤減數(shù)第二次分裂前期 ⑥減數(shù)第二次分裂中期 ⑦減數(shù)第二次分裂后期

A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑥⑦D. ①②③④⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是 ( )

A. 胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

C. 細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子的刺激

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,禽流感病毒H7N9因致病性強(qiáng)、致死率高而備受人們的關(guān)注。下列說(shuō)法正確的是:

A. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

B. 該病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其離開(kāi)家禽就不能存活

C. 該病毒無(wú)線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 該病毒和顫藻均無(wú)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 出生率和死亡率直接決定種群數(shù)量的變化

B. 調(diào)查年齡組成可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 農(nóng)田中水稻的空間分布不屬于種群的特征

D. 種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中,正確的是

A. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

B. 1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C. ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)的來(lái)源均相同

D. ATP水解所產(chǎn)生的能量來(lái)自ATP中高能磷酸鍵斷裂所釋放的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 兩個(gè)相鄰細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

C. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

D. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含有的蛋白質(zhì)功能相同

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