【題目】某學(xué)者提出：“我們知道，一些不相關(guān)的動(dòng)物經(jīng)常會(huì)發(fā)育出相似的外表來(lái)加強(qiáng)對(duì)其他動(dòng)物的警告——‘我們是有毒的’�！边@一觀點(diǎn)

A. 與天主教的上帝創(chuàng)世說(shuō)相統(tǒng)一

B. 與達(dá)爾文的適者生存思想一致

C. 進(jìn)一步闡明了生存斗爭(zhēng)的殘酷

D. 解釋了生物學(xué)的自然選擇原理

【答案】B

【解析】

從材料“一些不相關(guān)的動(dòng)物經(jīng)常會(huì)發(fā)育出相似的外表來(lái)加強(qiáng)對(duì)其他動(dòng)物的警告”可知，一些動(dòng)物為生存而發(fā)育出與其它動(dòng)物相似的外表，以加強(qiáng)對(duì)其他動(dòng)物的警告，這是符合適者生存的思想，故選B。“上帝創(chuàng)世說(shuō)”是說(shuō)上帝創(chuàng)造了一切，與材料意思不符，故排除A。材料強(qiáng)調(diào)的是適者生存，不是“生存斗爭(zhēng)的殘酷”，C與材料無(wú)關(guān)，排除C。自然選擇原理認(rèn)為生物的變異、遺傳和自然選擇作用能導(dǎo)致生物的適應(yīng)性改變，可見(jiàn)材料不能準(zhǔn)確體現(xiàn)自然選擇原理，故排除D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色對(duì)白色顯性�，F(xiàn)用白色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉，若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)白色籽粒，原因可能有

①父本是雜合子②其它花粉干擾③母本為雜合子④卵細(xì)胞未受精

A.①②B.②③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說(shuō)，色盲基因的來(lái)源與造成性染色體數(shù)目異常發(fā)生的時(shí)期分別是

A.母親、減數(shù)第一次分裂B.父親、減數(shù)第一次分裂

C.父母、受精作用D.母親、減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近代西方某著作闡述：“……變異通過(guò)自然選擇的作用，使得一些物種適應(yīng)現(xiàn)存環(huán)境的特征得到發(fā)展，這些適合生存的物種發(fā)展起來(lái)，而另一些不適合生存的物種就自然滅亡，隨著這些特征越來(lái)越突出，由此就產(chǎn)生了更高級(jí)的物種。”這種理論的主要意義是

A. 有力地沖擊了上帝造人學(xué)說(shuō)

B. 開(kāi)辟了微觀物質(zhì)世界研究的新途徑

C. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了思想武器

D. 開(kāi)創(chuàng)具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明( )

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的

③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素

A.②③④B.③④C.②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.HIV侵入人體后可刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與HIV結(jié)合

B.嚴(yán)重焦慮時(shí)腎上腺素會(huì)定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，參與細(xì)胞代謝

C.糖尿病患者的血漿滲透壓一般高于正常人

D.產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，神經(jīng)元的細(xì)胞膜只進(jìn)行Na+的運(yùn)輸，沒(méi)有其他物質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪?/span>“假說(shuō)—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)其研究過(guò)程的分析中，正確的是

A. 在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題

B. 所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C. 為了驗(yàn)證所作出的假說(shuō)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自1985年我國(guó)發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病病例以來(lái)，目前我國(guó)已有艾滋病病毒感染者將近100萬(wàn)．艾滋病發(fā)病率在不斷上升，已經(jīng)成為威脅人類生命的嚴(yán)重疾病之一．預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任．艾滋病是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA。

（1）艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱是人類免疫缺陷病毒，英文簡(jiǎn)稱__。

（2）將艾滋病病毒完全水解不會(huì)得到下列哪些化合物__。

A．氨基酸 B．核糖 C．脫氧核糖 D．尿嘧啶 E．胸腺嘧啶

（3）艾滋病病毒主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的__細(xì)胞，由于該細(xì)胞被病毒大量破壞，從而使整個(gè)人體免疫系統(tǒng)癱瘓，最終使人體喪失對(duì)各種疾病的抵抗能力而導(dǎo)致死亡。

（4）前NBA著名球星“魔術(shù)師”約翰遜是艾滋病病毒攜帶者，包括姚明在內(nèi)的許多球星仍然與他正常交往、切磋球藝．下列行為一般不會(huì)傳播艾滋病的是__。

A．被同一只蚊子叮咬 B．性接觸 C．一起吃飯 D．共用衛(wèi)生設(shè)施 E．握手

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組為研究性激素在性別分化過(guò)程中所起的作用，提出以下兩種假說(shuō)：

假說(shuō)Ⅰ：發(fā)育為雄性，需要睪丸產(chǎn)生的雄性激素的刺激；當(dāng)缺乏時(shí)，則發(fā)育為雌性。

假說(shuō)Ⅱ：發(fā)育為雌性，需要卵巢產(chǎn)生的雌性激素的刺激；當(dāng)缺乏時(shí)，則發(fā)育為雄性。

為此，他們以家兔的胚胎作為研究對(duì)象。在胚胎還未出現(xiàn)性別分化之前（性腺的分化早于性別的分化），通過(guò)手術(shù)摘除性腺，待幼兔出生，檢測(cè)他們的性染色體組成及性別，結(jié)果如下：

對(duì)照組-XY（雄性）、XX（雌性）；實(shí)驗(yàn)組-XY（雌性）、XX（雌性）。

回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行手術(shù)處理的為___________組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”），該組幼兔個(gè)體雖然沒(méi)有性腺，但可從其它組織獲取細(xì)胞來(lái)進(jìn)行性染色檢測(cè)，原因是______________________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，上述假設(shè)成立的是___________。若另一假說(shuō)成立，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果為___________。

（3）若進(jìn)一步證實(shí)假說(shuō)Ⅰ成立，在胚胎摘除性腺的同時(shí)，給予適量雄性激素的刺激，則性染色體組成為XY和XX的幼兔性別分別為_________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案