7.人體膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)元乙是運(yùn)動神經(jīng)元,神經(jīng)元甲是傳入神經(jīng)元
B.若刺激神經(jīng)元甲的 I處,則可在Ⅱ處和Ⅲ處記錄到膜電位變化
C.若刺激神經(jīng)元甲的I處會引起伸肌收縮,這種現(xiàn)象不屬于反射
D.抑制性中間神經(jīng)元興奮會引起屈肌收縮

分析 反射。悍瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
1、感受器:感受刺激.將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮
2、傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞
3、神經(jīng)中樞:對興奮進(jìn)行分析綜合 
4、傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器
5、效應(yīng)器:對外界刺激作出反應(yīng)

解答 解:A、由圖可知,神經(jīng)元乙是運(yùn)動神經(jīng)元,神經(jīng)元甲是傳入神經(jīng)元,A正確;
B、若刺激神經(jīng)元甲的 I處,則可在Ⅱ處和Ⅲ處記錄到膜電位變化,B正確;
C、反射需要完整的反射弧,因此若刺激神經(jīng)元甲的I處會引起伸肌收縮,這種現(xiàn)象不屬于反射,C正確;
D、抑制性中間神經(jīng)元興奮不會引起屈肌收縮,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題以反射弧為核心命題點(diǎn),考查反射弧的組成和結(jié)構(gòu)、神經(jīng)傳導(dǎo)等知識點(diǎn),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)大量飲水后,排尿量也顯著增加,其生理意義是

A.排出人體過多的代謝廢物

B.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.排出人體內(nèi)多余的無機(jī)鹽

D.帶走人體內(nèi)的熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是( 。
A.肽鏈盤曲、折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵相關(guān)
B.調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的化學(xué)信息物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.RNA分子中與磷酸相連接的核糖、含氮堿基
D.核酸對生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙為圖乙中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);圖丁為某高等動物的分泌細(xì)胞.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)假設(shè)圖乙細(xì)胞為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有3(填圖中標(biāo)號)
(2)圖甲細(xì)胞中蛋白質(zhì)的“裝配車間”是[①]核糖體(填序號和名稱),[④]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(填序號和名稱)是膜面積最大的細(xì)胞器,為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.被病毒入侵的細(xì)胞凋亡與溶酶體有關(guān).
(3)圖甲②上的糖蛋白在細(xì)胞相互識別時起重要作用.⑧的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)消耗能量(消耗或不消耗).
(4)圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的3、4 (填標(biāo)號)細(xì)胞器中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP.
(5)若已知丁細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是抗體或蛋白質(zhì)類激素 等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列遺傳系譜中最可能屬于X染色體隱性遺傳病的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.小麥抗銹病對易染病為顯性.現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為純種,若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡便易行的方法是( 。
A.甲×乙B.甲×甲,乙×乙
C.甲、乙分別和隱性類型測交D.甲×乙得F1再自交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫。下列措施中不正確的是

A.蓋棉被,增加排汗量

B.額頭上敷用冷水浸過的毛巾

C.用酒精棉球擦拭四肢等部位

D.適當(dāng)撤減衣被

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于

A.K+ B.Na+

C.Cl— D.Na+和Cl-

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲大名第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

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同步練習(xí)冊答案