科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆種皮灰色(G)對白色(g)為顯性(種皮顏色為透過種皮看到的子葉顏色),現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3。則F3植株所結(jié)種子的種皮顏色的分離比約為( )
A.3∶1 B.4∶1 C.5∶3 D.5∶2
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( )
A.利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)
B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
D.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知馬的栗色和白色受一對等位基因控制。現(xiàn)有一匹白色公馬(♂)與一匹栗色母馬(♀)交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(如圖所示)。根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是( )
A.馬的白色對栗色為顯性
B.馬的栗色對白色為顯性
C.Ⅰ1與Ⅱ2基因型一定不同
D.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以兩株高莖豌豆為親本進行雜交,F(xiàn)1中高莖和矮莖的數(shù)量比例如圖所示,則F1高莖豌豆中純合子的比例為( )
A.1 B.1/2
C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是( )
A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移
B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C.裝置1中液滴不移動,裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用壓榨法提取橘皮油時用到石灰水,該物質(zhì)的作用是( )
A.殺滅橘皮表面的細菌
B.對橘皮進行漂白
C.利用其強堿性使橘皮細胞的酶失活
D.破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ②③ |
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