【題目】如圖為反射弧的局部示意圖。刺激c點(diǎn)檢測(cè)各位點(diǎn)的電位變化，檢測(cè)不到電位變化的是（　　）

A.aB.bC.dD.e

【答案】A

【解析】

識(shí)圖分析可知：根據(jù)圖中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可知，興奮的傳遞方向從左向右，刺激c點(diǎn)，c點(diǎn)所在的神經(jīng)元興奮，在神經(jīng)纖維上興奮可以雙向傳導(dǎo)，因此可以傳至b、d點(diǎn)，興奮還可以通過d傳至下一個(gè)神經(jīng)元，即e所在的神經(jīng)元，由于興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，因此興奮不能傳至a點(diǎn)所在的神經(jīng)元。

根據(jù)以上分析可知，由于b、c、d在同一神經(jīng)元上，刺激c點(diǎn)，b、d點(diǎn)有電位變化；興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的，興奮只能從a傳向b，不能從b傳向a或只能從d傳向e，不能從e傳向d；所以，刺激c點(diǎn)檢測(cè)到的電位變化是b、d、e，檢測(cè)不到電位變化的是a。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的敘述正確的是（　�。�

A. 若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則Y可代表細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實(shí)驗(yàn)溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿是一種陰生植物，生命力頑強(qiáng)，因其葉子四季常綠而深受人們喜愛。某興趣小組將其栽培在密閉玻璃溫室中開展實(shí)驗(yàn)探究。下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙表示用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中a點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的_________表示，也可用圖丙e～j六個(gè)點(diǎn)中的___________表示。

（3）圖甲中，若全天的呼吸強(qiáng)度不變，當(dāng)維持光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，該植物一天中至少需要________小時(shí)以上的光照，才能正常生長(zhǎng)。

（4）若將圖甲曲線改繪為小麥（陽生植物）光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線，c點(diǎn)的位置應(yīng)________（填“左移”“右移”或“不變”）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)；j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是___________________________。

（6）圖丙中當(dāng)室內(nèi)的CO2濃度位于g點(diǎn)時(shí)，在下圖所示方框內(nèi)標(biāo)示出此時(shí)綠蘿植株葉肉細(xì)胞內(nèi)氣體移動(dòng)的生理狀態(tài)。(只需用“→”標(biāo)示出氣體移動(dòng)路徑即可)

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為Aabb的二倍體某生物細(xì)胞分裂像，在無變異的情況下，敘述錯(cuò)誤的是

A.⑨為中心體，可以判斷該細(xì)胞一定不是高等植物細(xì)胞

B.②為著絲點(diǎn)，根據(jù)其個(gè)數(shù)，可以判斷該細(xì)胞有四條染色體

C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，一對(duì)是④和⑦，另一對(duì)是⑤和⑥

D.該圖像的下一個(gè)分裂時(shí)期，由于紡錘絲的牽引，導(dǎo)致等位基因A和a隨同源染色體分開而分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負(fù)值時(shí)鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)插花保鮮的時(shí)間

B. 細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C. 脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

D. 蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，某研究小組在某河口多地點(diǎn)采集并測(cè)定水樣，結(jié)果表明，各采樣點(diǎn)無機(jī)氮濃度相近，而無機(jī)磷濃度差異較大。該小組按無機(jī)磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點(diǎn)對(duì)應(yīng)的浮游植物和浮游動(dòng)物的密度曲線，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答：

（1）從上圖可以看出無機(jī)磷濃度與浮游植物密度的關(guān)系是__________________。

（2）磷元素進(jìn)入浮游植物與動(dòng)物細(xì)胞后，以_________分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分；浮游植物可以通過___________產(chǎn)生含磷的能量物質(zhì)ATP。

（3）在無機(jī)磷濃度高于P1的采樣點(diǎn)，浮游動(dòng)物的密度反而比在P1采樣點(diǎn)的密度低，其原因是隨著無機(jī)磷濃度的增高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，浮游植物數(shù)量會(huì)增多，______作用加強(qiáng)，導(dǎo)致水中的溶氧量_______，浮游動(dòng)物死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)具有雙向性的有幾項(xiàng)

①生長(zhǎng)素在胚芽鞘的極性運(yùn)輸

②細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的運(yùn)輸

③膝跳反射時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

④活細(xì)胞中ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化

⑤肝細(xì)胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化

A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物，為探究油菜素(BR)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響，研究人員用擬南芥植株開展實(shí)驗(yàn)，對(duì)多組植株施加不同濃度的IAA和BR，測(cè)量統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度

B. B點(diǎn)之后，隨生長(zhǎng)素濃度增加，BR促進(jìn)主根生長(zhǎng)作用逐漸加強(qiáng)

C. 通過本實(shí)驗(yàn)無法反映IAA作用的兩重性

D. 外源IAA濃度為0時(shí)，I組主根長(zhǎng)度大于Ⅱ組，原因可能是BR抑制了IAA的生理作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其之間的聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)，電流計(jì)的電極均置于膜外側(cè)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.在a點(diǎn)給予適宜刺激，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.圖中共有4個(gè)完整的突觸

C.在b點(diǎn)給予適宜刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D.在e點(diǎn)給予適宜刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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