A. | 與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 其有氧呼吸的主要場所是線粒體 | |
C. | 遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 該細(xì)菌的分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn),所以為無絲分裂 |
分析 大腸桿菌是原核生物,因此在解答選項(xiàng)時(shí)即可從原核生物和真核生物的區(qū)別的角度解答,如:原核生物沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核、原核生物不能進(jìn)行有性生殖等.
解答 解:A、凡是有細(xì)胞構(gòu)成的生物(包括原核生物和真核生物),其遺傳物質(zhì)就是DNA,A錯(cuò)誤;
B、腸出血性大腸桿菌一EHEC是原核生物,只有一種細(xì)胞器-核糖體,B錯(cuò)誤;
C、孟德爾遺傳定律適用于真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳,原核生物不遵循,C正確;
D、原核細(xì)胞分裂的方式為二分裂法,無絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 題難度不大,著重考查了原核生物的遺傳物質(zhì)、分裂方式、核糖體的觀察以及孟德爾遺傳定律的適用范圍等知識,考生學(xué)習(xí)過程中要注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),將真核生物和原核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂方式、是否遵循遺傳定律等方面進(jìn)行比較,便于識記.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①②④ | D. | ①~④全是 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因突變 | B. | 染色體數(shù)目變異 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 可能是男性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
疾病名稱 | 相關(guān)酶 | 酶活性 | ||
患者 | 正常人 (攜帶者) | 正常人 (純合子) | ||
無過氧化氫酶癥 | 過氧化氫酶 | 0 | 1.2~2.7 | 4.3~6.2 |
半乳糖血癥 | 磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶 | 0~6 | 9~30 | 25~40 |
A. | 無過氧化氫酶癥發(fā)病率男高于女 | |
B. | 半乳糖血癥不會出現(xiàn)隔代遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 通過測定相關(guān)酶活性可準(zhǔn)確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者 | |
D. | 通過測定相關(guān)酶活性可診斷胎兒是否患無過氧化氫酶癥或半乳糖血癥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原有的含水量比水稻小 | B. | 種皮具有較強(qiáng)的滲透吸水能力 | ||
C. | 含蛋白質(zhì)較多,親水性較強(qiáng) | D. | 含糖類較多,細(xì)胞液濃度大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,然后再從蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液 | |
B. | 吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣 | |
C. | 若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,可直接向計(jì)數(shù)室滴加蒸餾水稀釋 | |
D. | 計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com