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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng) |
B、構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) |
C、構(gòu)成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是靜止的 |
D、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪被轉(zhuǎn)化利用 |
B、蛋白質(zhì)被轉(zhuǎn)化利用 |
C、肝糖元被分解 |
D、肌糖元被分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 |
B、生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行 |
C、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
D、生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶一一催化 |
B、抗體一一免疫 |
C、載體一-運(yùn)輸 |
D、肌肉中的蛋白質(zhì)一-調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
B、染色質(zhì)固縮,染色加深 |
C、細(xì)胞中的酶活性降低 |
D、線粒體變小且數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有 |
B、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 |
C、a物質(zhì)可能是胰島素,b物質(zhì)可能是氨基酸 |
D、③可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最終一定演替出森林 |
B、物種豐富度增加,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 |
C、演替初期種間關(guān)系以競(jìng)爭(zhēng)為主 |
D、該群落演替屬于次生演替 |
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