用黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）作親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒的豌豆（甲），用最簡(jiǎn)便的方法鑒定其基因型并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論

直接選擇豌豆（甲）播種，讓其在自然情況下生長(zhǎng)。若雜交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1，則甲的基因型為YyRr；若雜交后代只出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型，則甲的基因型為YYRR；若雜交后代黃色圓粒和綠色圓粒兩種表現(xiàn)型，切比例接近3：1，則甲的基因型為YyRR；若雜交后代黃色圓粒和黃色皺粒兩種表現(xiàn)型，切比例接近3：1，則甲的基因型為YYRr
根據(jù)基因的自由分離定律和自由組合定律可知，利用雜交后代的性狀分離比例可以用來(lái)確定基因型。
若雜交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1，則說(shuō)明甲的基因型為YyRr；若雜交后代只出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型，則說(shuō)明甲的基因型為YYRR；若雜交后代黃色圓粒和綠色圓粒兩種表現(xiàn)型，且比例接近3：1，則說(shuō)明甲的基因型為YyRR；若雜交后代黃色圓粒和黃色皺粒兩種表現(xiàn)型，且比例接近3：1，則說(shuō)明甲的基因型為YYRr
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）作親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒的豌豆（甲），用最簡(jiǎn)便的方法鑒定其基因型并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲)，欲鑒定其基因型。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為_(kāi)_____的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花進(jìn)行____處理，然后  ，待花成熟后進(jìn)行_____
Ⅱ.預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說(shuō)明____________；
②若后代出現(xiàn)______________________，說(shuō)明甲的基因型為YYRr；
③若后代出現(xiàn)______________________，說(shuō)明甲的基因型為_(kāi)____________；
④若后代出現(xiàn)________________ ____，說(shuō)明甲的基因型為_(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 題型：綜合題

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲)，欲鑒定其基因型。
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為_(kāi)_______的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花采取________處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行________。
Ⅱ.預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說(shuō)明________________________________________________________________________；
②______________________，說(shuō)明甲的基因型為YYRr；
③__________________________________________________________________；
④____________________________________________________________________。
(2)上述方案中，一粒豌豆長(zhǎng)成的植株，所結(jié)種子的數(shù)量可能無(wú)法滿(mǎn)足統(tǒng)計(jì)分析的需要，為獲取可信的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在該實(shí)驗(yàn)中可采取的一種措施是_________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲)，欲鑒定其基因型。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為_(kāi)_____的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花進(jìn)行____處理，然后   ，待花成熟后進(jìn)行_____，然后套袋。

Ⅱ.預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說(shuō)明____________；

②若后代出現(xiàn)___________________ ___，說(shuō)明甲的基因型為YYRr；

③若后代出現(xiàn)______________________，說(shuō)明甲的基因型為_(kāi)____________；

④若后代出現(xiàn)________________  ____，說(shuō)明甲的基因型為_(kāi)____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 題型：綜合題

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲)，欲鑒定其基因型。

(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為_(kāi)_______的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花采取________處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行________。

Ⅱ.預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說(shuō)明________________________________________________________________________；

②______________________，說(shuō)明甲的基因型為YYRr；

③__________________________________________________________________；

④____________________________________________________________________。

(2)上述方案中，一粒豌豆長(zhǎng)成的植株，所結(jié)種子的數(shù)量可能無(wú)法滿(mǎn)足統(tǒng)計(jì)分析的需要，為獲取可信的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在該實(shí)驗(yàn)中可采取的一種措施是_________________________

________________________________________________________________________。

 

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