引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是

A．溫度、食物 B．溫度、光照

C．濕度、溫度 D．光照、食物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠胰腺細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)跑外的方式是

A. 胞吐 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)能源和能源物質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是

A．脂質(zhì)是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

B．ATP中的化學(xué)能是生命活動(dòng)的直接能量來源

C．光能是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的根本能量來源

D．有機(jī)物氧化分解釋放的能量只有一部分儲(chǔ)存在ATP中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的說法，正確的是

A．每種動(dòng)物只占據(jù)某一特定的營養(yǎng)級(jí)

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行

C．沿著食物鏈的方向，營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大

D．在一條食物鏈中，次級(jí)消費(fèi)者的同化量大于初級(jí)消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物育種原理的敘述，錯(cuò)誤的是

A．青霉素高產(chǎn)菌株利用基因突變的原理

B．無子西瓜利用基因重組的原理

C．八倍體小黑麥利用染色體變異的原理

D．無子番茄利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是

A．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照有關(guān)

B．留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素，扦插時(shí)易生根

C．頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D．導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖，X、Y、Z代表內(nèi)分泌腺，a、b代表不同的激素，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B．結(jié)構(gòu)Z的細(xì)胞膜上受體能識(shí)別激素a和激素b

C．圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制

D．血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物網(wǎng)中不存在的生態(tài)系統(tǒng)成分是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．雜食性動(dòng)物 D．非生物物質(zhì)和能量、分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體各部分體液關(guān)系正確的是（箭頭表示物質(zhì)交換方向）（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案