（2015春•邗江區(qū)期中）下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是（ ）

A．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花授粉的植物

B．先分析兩對相對性狀，后分析一對相對性狀

C．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量，科學(xué)工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進(jìn)行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表：
發(fā)育時(shí)期葉面積（最大面積的%）葉綠色含量（mg/g．fw）氣孔相對開放度（%）凈光合速率（μmolCO2（m2s））
A新葉展開前19---2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
（1）B時(shí)期的凈光合速率較低，推測原因可能是：總?cè)~綠素素含量低，導(dǎo)致光能吸收、轉(zhuǎn)化少，光反應(yīng)速率低；氣孔相對開放度低，導(dǎo)致細(xì)胞間二氧化碳濃度低，暗反應(yīng)速率低．
（2）若將A時(shí)期的旗葉置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，葉肉細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是無氧呼吸．
（3）與C期相比，D期葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒（或類囊體）．
（4）研究人員認(rèn)為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供．可采用放射性同位素標(biāo)記法驗(yàn)證旗葉在小麥灌漿過程中的作用，請將實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整：
①在小麥的灌漿期僅為小麥的旗葉提供14CO2 （原料）；
②為小麥提供適宜光照、溫度等條件，將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒；
③檢測并計(jì)算籽粒的胚乳中胚乳中含14C的淀粉占所有淀粉的比例．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•新余期末）在高等植物的分生組織細(xì)胞中和人的胰腺細(xì)胞中均存在且功能差異較大的細(xì)胞器是（ ）

A．核糖體 B．線粒體 C．中心體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南昌校級月考）根椐細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識回答以下問題．

（1）細(xì)胞不能無限長大，是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加，其 就越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要．

（2）真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可以觀察到 和 的出現(xiàn)

（3）細(xì)胞分裂的間期，DNA在 的作用下，雙鏈解開成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用 復(fù)制方式合成子代DNA分子．

（4）在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過 完成的．

（5）環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使 發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•曲阜市校級三模）一個(gè)不含放射性元素的噬菌體，在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi)，連續(xù)增殖三代，子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（ ）

A．100%和100% B．25%和50%

C．50%和50% D．25%和0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與

B．人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C．丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與

D．若標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣，則被標(biāo)記的氧可在水中檢測到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．線粒體外膜上也可能存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白

C．肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與紅細(xì)胞的方式相同

D．將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖示信息回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：

如圖1、2、3是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)圖．
（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為負(fù)→正；
（2）圖2中的1表示突觸小泡，1中物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜興奮或抑制．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層．假如這是一個(gè)排尿反射的反射弧，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng)，排尿反射沒有進(jìn)行，原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用，這種物質(zhì)來自于X（填“X”或“Y”）．
（4）若某人縮手反射的反射弧中，傳出神經(jīng)由于意外受損，那么當(dāng)從手指取血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，該人此時(shí)的反應(yīng)為C． 
A．有感覺能縮手    B．無感覺不能縮手    C．有感覺不能縮手    D．無感覺能縮手．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列敘述不符合生物學(xué)原理或生物學(xué)事實(shí)的是（ ）

A．酶也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用

B．陰天時(shí)植物也能進(jìn)行光合作用

C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關(guān)

D．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中沒有細(xì)胞的衰老死亡

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