科學家研究25℃時水稻光合作強度與光照強度的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．c點后小麥光合強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
B．a(chǎn)點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
C．其他條件適宜，當植物少量缺Mg時，b點將向右移動
D．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省內(nèi)江六中高考熱身試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．下列裝置圖中，I內(nèi)放入一盆正常生長的大豆，盆中透氣良好，其它土壤條件也適宜，其中E為固體干燥劑（保持裝置內(nèi)空氣濕度不變）；Ⅱ處為—支U型玻璃管；Ⅲ中放有一只健康小白鼠；Ⅳ使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動，①②③為通氣開關(guān)。用該裝置幾套進行下述幾個實驗，請回答：

（1）實驗一：打開①，關(guān)閉②③，不給光照，C處液面         (上升；基本不變；下降)
（2）實驗二：打開①，關(guān)閉②③，在適宜光照下，如果大豆光合作用強度小于裝置中所有生物的呼吸作用強度， C處液面基本不變，請用相關(guān)的反應式和簡短的文字加以說明：       
                                                                         。
（3）實驗三：關(guān)閉①，打開②③，在同樣的光照條件下，C處液面          (上升；基本不變；下降)。
（4）如果實驗三進行較長一段時間后，當小白鼠出現(xiàn)缺氧癥狀時，取出立即抽取血液測定可發(fā)現(xiàn)：pH         (明顯上升；基本不變；明顯下降)；血脂含量有所增加，分析其原因是：                                                      。
（5）實驗四：在裝置空氣中加入C18O2和15N2,重復實驗實驗二，一天后，分析大豆和小白鼠的相關(guān)物質(zhì)的放射性，下述判斷正確的是         。

A．大豆體內(nèi)有機物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N
B．大豆體內(nèi)有機物不含18O，可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，也可含15N
C．大豆體內(nèi)有機物可含18O，不會含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N
D．大豆體內(nèi)有機物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中不含18O，不含15N
II．為了證明C4­植物的葉肉細胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反應所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取甘蔗葉片細胞進行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解，請分析圖解并對實驗進行補充：

（1）圖解中①處的處理方法是                                     。
（2）繼續(xù)實驗必需用到的試劑有：A液、B液、            稀釋液、M液（含有
供能物質(zhì)                   的試劑）、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等。
（3）繼續(xù)實驗是否必須在光照下進行？     ，原因是                        
（4）繼續(xù)實驗步驟：
第一步：取三支潔凈的試管標號為1、2、3。
第二步：在1、2號試管中加入A液2mL，3號試管加入B液2 mL。向1、3號加入1 mL清水，向2號試管加入1 mL                      。
第三步：分別向3支試管中加入等量的M液后通入適宜濃度的CO2，且在25℃水浴中保溫。
第四步：一段時間后，取出3支試管，各加入2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化。
實驗現(xiàn)象是:                                       ，證明科學家猜想正確。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高考熱身試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．下列裝置圖中，I內(nèi)放入一盆正常生長的大豆，盆中透氣良好，其它土壤條件也適宜，其中E為固體干燥劑（保持裝置內(nèi)空氣濕度不變）；Ⅱ處為—支U型玻璃管；Ⅲ中放有一只健康小白鼠；Ⅳ使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動，①②③為通氣開關(guān)。用該裝置幾套進行下述幾個實驗，請回答：

（1）實驗一：打開①，關(guān)閉②③，不給光照，C處液面          (上升；基本不變；下降)

（2）實驗二：打開①，關(guān)閉②③，在適宜光照下，如果大豆光合作用強度小于裝置中所有生物的呼吸作用強度， C處液面基本不變，請用相關(guān)的反應式和簡短的文字加以說明：       

                                                                          。

（3）實驗三：關(guān)閉①，打開②③，在同樣的光照條件下，C處液面           (上升；基本不變；下降)。

（4）如果實驗三進行較長一段時間后，當小白鼠出現(xiàn)缺氧癥狀時，取出立即抽取血液測定可發(fā)現(xiàn)：pH          (明顯上升；基本不變；明顯下降)；血脂含量有所增加，分析其原因是：                                                       。

（5）實驗四：在裝置空氣中加入C18O2和15N2,重復實驗實驗二，一天后，分析大豆和小白鼠的相關(guān)物質(zhì)的放射性，下述判斷正確的是         。

A．大豆體內(nèi)有機物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N

B．大豆體內(nèi)有機物不含18O，可含15N；小白鼠的尿液中可含18O，也可含15N

C．大豆體內(nèi)有機物可含18O，不會含15N；小白鼠的尿液中可含18O，不含15N

D．大豆體內(nèi)有機物可含18O，也可含15N；小白鼠的尿液中不含18O，不含15N

II．為了證明C4­植物的葉肉細胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反應所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取甘蔗葉片細胞進行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解，請分析圖解并對實驗進行補充：

（1）圖解中①處的處理方法是                                      。

（2）繼續(xù)實驗必需用到的試劑有：A液、B液、             稀釋液、M液（含有

供能物質(zhì)                    的試劑）、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等。

（3）繼續(xù)實驗是否必須在光照下進行？      ，原因是                         

（4）繼續(xù)實驗步驟：

第一步：取三支潔凈的試管標號為1、2、3。

第二步：在1、2號試管中加入A液2mL，3號試管加入B液2 mL。向1、3號加入1 mL清水，向2號試管加入1 mL                       。

第三步：分別向3支試管中加入等量的M液后通入適宜濃度的CO2，且在25℃水浴中保溫。

第四步：一段時間后，取出3支試管，各加入2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化。

實驗現(xiàn)象是:                                        ，證明科學家猜想正確。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：

(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂　　　　期的細胞進行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：

①A點時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點時，該植物合成的葡萄糖的量的為____________mg/100 cm2葉·小時。B點光強下突然增加光強，則3磷酸甘油酸含量 　（填增加，不變或減少）。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②若環(huán)境溫度升高到30℃時在圖乙上繪制出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線（兩分）

③實驗證明，缺水明顯會影響植物光合作用強度，這是因為水對植物光合作用有 等功能（至少答兩點）

(3)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用�，F(xiàn)提供健康的小麥幼苗若干，其他實驗用具自給，完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實驗步驟：

第一步： 　。

第二步：對照組______________________________________________；

實驗組______________________________________________________________。

在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間。

第三步：觀察兩組幼苗的高度并________________________________________。

預測實驗結(jié)果：__________________________________________________。

結(jié)論： 　。

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