取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答：

 

(1)靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是　　　。

(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激(如圖)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向　　　　　(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外(ab=bd)，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)？　　　，偏轉(zhuǎn)　　　　次。

 

(1)內(nèi)負(fù)外正　(2)相反　偏轉(zhuǎn)　兩

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖

回答下列問題：

靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是                          。

如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，在c處給予強(qiáng)刺激(如圖)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生　　　次方向         (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

若將b電極置于d處膜外(ab=bd)，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)?                 。

若將a電極置于d處膜外(bc=cd)，b電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)?                 。

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科目：高中生物 來源：吉林一中2009—2010學(xué)年上學(xué)期期末高二（生物）試題 題型：綜合題

取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題。

（1）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是           。
（2）如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激（如圖），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向    （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外（ab=bd），a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)？          。
（3）另取一完整無損的粗大神經(jīng)纖維，置于純氮環(huán)境中，數(shù)小時(shí)后仍可完成興奮的傳導(dǎo)，然后才逐漸喪失興奮性和傳導(dǎo)性�；謴�(fù)氧供應(yīng)，興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。上述現(xiàn)象說明：___                                                    。

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽泗縣雙語中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是                          。

(2)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，在c處給予強(qiáng)刺激(如圖)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生　　   　次方向         (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

(3)若將b電極置于d處膜外(ab=bd)，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)?                 。

(4) 若將a電極置于d處膜外(bc=cd)，b電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)?                 。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是    

A．靜息狀態(tài)時(shí)的電位，A側(cè)為正，B側(cè)為負(fù)

B．刺激c處，興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)

C．局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位

D．刺激c處，電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

（10分）某科學(xué)家取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是             。

（2）如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維外，同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方

向         （選填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)？         ，為什么？                                          。

（3）另取槍烏賊一完整無損的粗大神經(jīng)纖維置于純氮環(huán)境中，數(shù)小時(shí)后仍可完成興奮的傳導(dǎo)，然后才逐漸喪失興奮性和傳導(dǎo)性�；謴�(fù)氧供應(yīng)，興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。上述現(xiàn)象說明　　　　　           。

（4）如果乙圖表示神經(jīng)細(xì)胞在正常培養(yǎng)液中的電位變化情況，那么請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出該神經(jīng)細(xì)胞分別置于低Na+ 培養(yǎng)液與高Na+培養(yǎng)液時(shí)，膜電位的變化曲線。圖乙中ab段主要是由于        離子內(nèi)流引起的，它的內(nèi)流對(duì)ADP含量的影響是ADP含量       

（選填“增加”或“不變”或“減少”），從b到c的變化是通過           過程實(shí)現(xiàn)的。

 

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