【題目】圖1中,1-5表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a-e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物重量變化)的操作流程及結(jié)果,請回答如下問題:

(1)圖1中1-5過程,能合成ATP的生理過程有_______(用數(shù)字回答),ATP的結(jié)構(gòu)式簡寫為______________,寫出圖1中葡萄糖分解的總反應(yīng)式_________________________

(2)物質(zhì)b、e分別是_______________,植物的根系在缺氧時(shí)會產(chǎn)生對細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì),該物質(zhì)可用_____________________檢測,人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物的分子式為_________。

(3)由圖2操作流程分析,該植物呼吸速率可表示為_________(mg·cm-2·h-1),實(shí)際光合速率可表示_________(mg·cm-2·h-1)。

(4)由圖2分析,若溫度維持在16℃,經(jīng)過12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗處理,植物質(zhì)量變化為_______(mg·cm-2·h-1)。(若有減少,則用負(fù)值表示)

【答案】 1、3、4、5 A—P~P~P CO2、[H] 酸性重鉻酸鉀溶液 C3H6O3 X Y+2X 12

【解析】分析:裝置1NaOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,因此裝置1中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。裝置2中蒸餾水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體,因此裝置2中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣量的差值;圖1表示光合作用和呼吸作用的過程,其中1是光反應(yīng),2是暗反應(yīng),3是有氧呼吸第三階段,4是有氧呼吸第二階段,5是有氧呼吸第一階段, a是氧氣,b是二氧化碳,c是水,d是還原氫與ATP,e是還原氫2中,X表示呼吸作用速率,X+Y表示凈光合作用速率,2X+Y表示真正的光合作用速率。據(jù)此分析作答

詳解:(1)由題圖可知,甲中1是光合作用的光反應(yīng)階段,3是有氧呼吸第三階段,4有氧呼吸第二階段,5是呼吸作用第一階段,光反應(yīng)和有氧呼吸的全過程都可以產(chǎn)生ATP,所以能產(chǎn)生ATP的是1、3、4、5。ATP的結(jié)構(gòu)式簡寫為A—P~P~P,葡萄糖分解的總反應(yīng)式為。

(2)b是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,且其可參與光合作用的暗反應(yīng)過程,因此bCO2,e參與有氧呼吸的第三階段,其可與O2結(jié)合生成水,因此e[H]。植物的根系在缺氧時(shí)會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精與二氧化碳,其中酒精對植物有毒害作用,該物質(zhì)可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測。人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)的產(chǎn)物為乳酸,其分子式為C3H6O3

(3)葉片無光處理1小時(shí)前后質(zhì)量的差值就是呼吸作用速率,即呼吸作用的數(shù)量為M-(M-X)=X (mg·cm-2·h-1)。據(jù)流程圖可知,植物的凈光合速率為(M+Y)-(M-X)=Y+X,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率=Y+X+X=Y+2X。

(4)據(jù)圖2可知,溫度維持16℃,Y=1,X=4,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,有機(jī)物的積累量為12×(Y+2X)-24×X=12Y=12×1=12,即1cm2葉片一晝夜增重12mg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是(

A.2過程消耗的ATP來自1、3、4、5產(chǎn)生的ATP
B.1、2過程在葉綠體中,3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行
C.1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程,3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大米和面粉中生活的米蟲一生都不要飲水,也吃不到含水量豐富的食物,可它們?nèi)阅苷I,其原因是?)

A. 米蟲的生命活動不需要水 B. 米蟲體內(nèi)含有大量水

C. 米蟲消化淀粉時(shí)產(chǎn)生水 D. 米蟲在代謝中產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。若裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x=180mm和y=50mm,下列說法錯誤的是( 。

A. 若測得x=180mm,y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72(保留兩位小數(shù))

B. 若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機(jī)物中有油脂

C. 為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置校準(zhǔn)對照裝置

D. 若呼吸底物葡萄糖,且測得x=300mm, y=﹣100mm(向右移動了100mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是(  )

A. 藍(lán)藻、乳酸菌和肺炎雙球菌 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C. 發(fā)菜、顫藻和綠藻 D. 流感病毒、衣原體和藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同條件對天竺葵光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):取8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下分別測定各密閉容器中12小時(shí)后CO2 的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析:

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時(shí)后CO2變化量(g)

﹣0.5

+0.1

﹣1.5

+0.4

﹣3.0

+1.0

﹣3.1

+0.8

(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少)

(1)用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合是探究(自變量) _______對天竺葵____________(因變量)的影響。

(2)由表可知,植物光合作用最強(qiáng)的是第___組實(shí)驗(yàn),薩克斯在檢測天竺葵光合產(chǎn)物淀粉時(shí)用碘蒸氣處理最終呈藍(lán)色,碘蒸汽處理前應(yīng)用________試劑進(jìn)行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

(3)該研究小組利用上述實(shí)驗(yàn)的方法對大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到甲、乙兩坐標(biāo)圖,據(jù)圖分析:

①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示。B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。B、C、F、E四點(diǎn)中,天竺葵內(nèi)有機(jī)物比A點(diǎn)增多的點(diǎn)是___。在F點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度_____呼吸作用強(qiáng)度。(填“>”或“<”或“=”)

②由圖乙可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有______,(寫出一種即可)由此給我們的啟示是在進(jìn)行種植時(shí)需注意______

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與_______________,生成物然后參與_____________最終生成有機(jī)物(CH218O)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,DNA含量最少的是( )

A. 癌細(xì)胞 B. 人成熟紅細(xì)胞 C. 酵母細(xì)胞 D. 成熟葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中X物質(zhì)是;④過程是在中進(jìn)行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標(biāo)號).
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是 . 曲線B→C段變化的原因是
(3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過程將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將
(4)乙圖中,經(jīng)過一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量(增多、減少、或不變)
(5)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB . 若M=MB﹣MA , 則M的確切含義可以描述為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木,該樹的細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. B. 蛋白質(zhì) C. 無機(jī)鹽 D. 脂質(zhì)

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