能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術是

A．基因工程技術
B．誘變育種技術
C．雜交育種技術
D．組織培養(yǎng)技術

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省南鄭中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列何種技術能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種 （    ）

A．基因工程技術B．誘變育種技術C．雜交育種技術D．組織培養(yǎng)技術

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種技術中，能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的是：

A．基因工程技術     B．誘變育種技術     C．雜交育種技術   D．組織培養(yǎng)技術

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術是  

A．基因工程技術      B．誘變育種技術    C．雜交育種技術     D．組織培養(yǎng)技術

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省長沙市高二第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下列何種技術能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種（   ）

A．基因工程技術                                 B．誘變育種技術   

C．雜交育種技術                                 D．組織培養(yǎng)技術

 

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術是 

A.基因工程技術    B．誘變育種技術    C．雜交育種技術   D．組織培養(yǎng)技術

 

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