【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的物質(zhì)為其基本組成單位是 , 合成②所需的酶是;⑤代表的物質(zhì)是
(2)若④代表一個(gè)氨基酸,根據(jù)對(duì)應(yīng)的密碼子寫(xiě)出其名稱(chēng): . 圖中與信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基UUC配對(duì)的DNA上的模板鏈的堿基序列應(yīng)該是
(3)若該基因合成的物質(zhì)是用來(lái)催化光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能的過(guò)程,則該酶的存在部位是 . 若該基因合成的物質(zhì)是用來(lái)催化葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程,則該酶存在的部位是 . 由此可以說(shuō)明基因是通過(guò) , 進(jìn)而控制生物性狀的.

【答案】
(1)信使RNA;核糖核苷酸;RNA聚合酶;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
(2)甲硫氨酸;AAG
(3)類(lèi)囊體的薄膜;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞中的代謝過(guò)程
【解析】解:(1)圖中②為mRNA,其基本組成單位是核糖核苷酸.合成②的過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化;⑤是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA.(2)密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基,若④代表一個(gè)氨基酸,則其對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG,編碼甲硫氨酸;根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,圖中與信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基UUC配對(duì)的DNA上的模板鏈的堿基序列應(yīng)該是AAG.(3)光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段,而光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜;葡萄糖分解為丙酮酸是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.由此可以說(shuō)明基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞中的代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Y黃色和y白色是某種蝴蝶的一對(duì)等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

Ayy×♂yy BYy×♂yy

Cyy×♂YY DYy×♂Yy

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【題目】高山云霧出好茶”,為改善茶樹(shù)的栽培技術(shù)、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì),某研究小組對(duì)影響茶樹(shù)光合作用的生理和生態(tài)因子進(jìn)行了系統(tǒng)研究.如圖曲線表示某品種茶樹(shù)在不同光照強(qiáng)度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化.

(1)據(jù)圖分析,在10℃時(shí)影響光合作用的主要限制因素是 , 最適合該茶樹(shù)生長(zhǎng)的溫度為 . 在弱光下,溫度達(dá)到以上該茶樹(shù)光合速率為零.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在正午左右,茶樹(shù)最下層葉片附近CO2濃度最高,原因最可能是
(3)在暑夏,遇強(qiáng)光高溫低濕天氣,茶樹(shù)會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,下午的凈光合量很小.為減弱“午休”,可采取的措施是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示兩個(gè)遺傳系譜圖中患者均患有單基因遺傳病,相關(guān)敘述正確的是()

A.甲、乙遺傳系譜圖中遺傳病遺傳方式一定相同
B.甲、乙遺傳系譜圖中遺傳病遺傳方式一定不同
C.家系甲中夫婦再生一患病孩子的概率為
D.家系乙中夫婦再生一患病孩子的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上的位置圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞
B.圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是( )

A.圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞
B.圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞
C.圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
D.圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體).近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為 ,那么,得出此概率值需要的限定條件是(
A.Ⅰ﹣2 和Ⅰ﹣4 必須是純合子
B.Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1 和Ⅲ﹣4 必須是純合子
C.Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2 和Ⅲ﹣3 必須是雜合子
D.Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1 和Ⅳ﹣2 必須是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上.已知沒(méi)有X染色體的胚胎是致死的.如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正;疑╰)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為(
A. 與1:1
B. 與2:1
C. 與1:2
D. 與1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D,d 表示,后者用F,f 表示),且獨(dú)立遺傳.利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A,無(wú)毛黃肉B,無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 有毛白肉A×無(wú)毛黃肉B 無(wú)毛黃肉B×無(wú)毛黃肉C 有毛白肉A×無(wú)毛黃肉C

回答下列問(wèn)題:
(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為
(2)有毛白肉A,無(wú)毛黃肉B 和無(wú)毛黃肉C 的基因型依次為
(3)若無(wú)毛黃肉B 自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(4)若實(shí)驗(yàn)3 中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(5)實(shí)驗(yàn)2 中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有

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