【題目】下列不屬于對種群特征描述的是 （ ）

A. 蒲公英雜亂無章地分布在操場

B. 某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5

C. 某池塘生活了約150種生物

D. 深圳近三年遷入人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?/span>5%

【答案】C

【解析】試題分析：種群特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征。蒲公英雜亂無章地分布在操場上，是對種群空間特征的描述，A項(xiàng)錯誤；某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5，是對種群數(shù)量特征中的性別比例的描述，B項(xiàng)錯誤；某池塘生活了約150種生物屬于物種豐富度，是對群落特征的描述，C項(xiàng)正確；深圳近三年遷入人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?/span>5%，是對種群數(shù)量特征中的遷入率的描述，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。下列分析合理的是

A．由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于兩對非同源染色體上

B．由組合二可知，基因E／e僅和基因B／b位于不同對同源染色體上

C．若僅用花粉鑒定法即可驗(yàn)證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁

D．除單獨(dú)使用花粉鑒定法外，可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合另有2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述, 正確的是

A. tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個ADP 分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)。下列說法錯誤的是

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

C．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．若圖中①③過程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。 請回答相關(guān)問題。

（1）寒冷刺激時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，皮膚血管 ，減少散熱。在完成該反射的過程中，傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L ，則該離子最可能是 。

（2）下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在 （分級或反饋）調(diào)節(jié)。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與 激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，但甲狀腺激素增多不會通過 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

（4）細(xì)胞Z為 。彌漫性毒性甲狀腺腫為 疾病。臨床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過程，減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同種動物的三個種群，初始個體數(shù)依次為26、260和2600，并存在地理隔離。A、a是等位基因，下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化，下列分析錯誤的是

A. 種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中，左圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請回答：

（1）當(dāng)血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過________（填左圖中序號）過程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源。

（2）左圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為____________，a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對機(jī)體__________具有重要意義。

（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于_____________________。

（4）激素a能作用于全身組織而激素b不能，說明激素調(diào)節(jié)具有只作用于________________的特點(diǎn)。

（5）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具：略。

方法步驟：

第一步：取生長發(fā)育狀況等一致（或相同）的健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液；向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液；向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值�；卮鹣铝袉栴}：

①改正上述實(shí)驗(yàn)步驟第一步中的一處不妥當(dāng)之處：__________________________；

②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計(jì)A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為圖中的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能被水解的生物分子是 （ ）

A.纖維素B.乳糖C.甘油D.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的精子與卵細(xì)胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用的實(shí)質(zhì)是

A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C．卵細(xì)胞形成受精膜 D．精子與卵細(xì)胞核的融合

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