【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①②⑤

B. 過(guò)程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C. 過(guò)程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 過(guò)程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物的中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過(guò)程，②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④為RNA分子復(fù)制過(guò)程，⑤為翻譯過(guò)程。

正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯，故A正確；

過(guò)程③逆轉(zhuǎn)錄的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化，故B正確；

過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程能發(fā)生A-U、C-G、T-A堿基互補(bǔ)配對(duì)，不能發(fā)生A-T配對(duì)，故C錯(cuò)誤；

過(guò)程⑤翻譯發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與，包括tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、mRNA作為模板、rRNA參與構(gòu)成核糖體，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥．如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位變化曲線．參照該圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB段說(shuō)明神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，細(xì)胞外Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位由正變成負(fù)
B.BC段所示，突變純合子恢復(fù)靜息電位所花的時(shí)間大于野生型果蠅
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子的通道蛋白可能受到二乙酯乙醚的作用而引起神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（ ）

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來(lái)
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，低溫處理根尖的目的是( )

A. 促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) B. 抑制DNA復(fù)制 C. 促進(jìn)染色體配對(duì) D. 抑制紡錘體形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時(shí)，發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動(dòng)方向是（ ）

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解，1，2，3表示相關(guān)過(guò)程．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.1過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中
B.3過(guò)程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左
C.翻譯時(shí)，圖中3過(guò)程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同
D.若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測(cè)到該mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因a、B為玉米的優(yōu)良基因，分別控制矮稈和抗葉斑�。F(xiàn)有基因型為AABB、aabb（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）的兩個(gè)品種，下圖表示不同的培育方法，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①過(guò)程的育種原理是基因突變，定向產(chǎn)生新基因a
B.⑤和⑦過(guò)程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.表現(xiàn)型為矮稈、抗葉斑病的植株經(jīng)④過(guò)程后，子代中基因型為aaBB的植株所占比例是
D.②過(guò)程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)于哺乳動(dòng)物有性生殖相關(guān)的概念圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中①表示的染色體變化發(fā)生時(shí)期是_________，④代表_________染色體匯合，雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞⑤叫_________。

（2）受精卵在發(fā)育成個(gè)體的過(guò)程中，形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程叫________________，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_________。基因的自由組合定律發(fā)生在圖中_________（填生理過(guò)程）過(guò)程中。

（3）卵細(xì)胞形成過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)_________次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，其意義是__________________。

（4）人類(lèi)的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點(diǎn)是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請(qǐng)對(duì)此作出合理解釋?zhuān)?/span>___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92，則該生物體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為（ ）

A.92 92 92 　　B.2392 92　　 C.46 92 92 　D.184 46 46

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案