16.如圖表示初次應(yīng)答和再次應(yīng)答時機(jī)體產(chǎn)生抗體的特征. (IgG:免疫球蛋白G,一種抗體;IgM:免疫球蛋白M,一種抗體)據(jù)圖回答下列問題.

(1)初次應(yīng)答主要產(chǎn)生IgM抗體(IgM或者IgG),產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,該抗體主要分布在血清.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),兩種抗體親和力的大小不同,可能與抗體的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)再次應(yīng)答時,免疫反應(yīng)快而強(qiáng),原因是當(dāng)記憶細(xì)胞遇到同種抗原再次刺激后,迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體,使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng).

分析 抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.一種抗體只能抵抗一種抗原;主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.記憶細(xì)胞的特點:壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原;相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng).

解答 解:(1)據(jù)右圖可知,初次應(yīng)答主要產(chǎn)生IgM抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,該抗體主要分布在血清.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),兩種抗體親和力的大小不同,可能與抗體的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)再次應(yīng)答時,當(dāng)記憶細(xì)胞遇到同種抗原再次刺激后,迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體,使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng).
故答案為:
(1)IgM     漿細(xì)胞      血清
(2)蛋白質(zhì)     抗體的空間結(jié)構(gòu)
(2)當(dāng)記憶細(xì)胞遇到同種抗原再次刺激后,迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體,使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜成分的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜

C.脂質(zhì)在細(xì)胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多

D.動物細(xì)胞膜中不僅含有磷脂,還有少量的膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
 (1)葉綠體是光合作用的器官.而磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),通過磷酸轉(zhuǎn)運器完成蔗糖合成(見如圖1).圖中A表示的物質(zhì)是水.通過卡爾文循環(huán),物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)(場所)中.據(jù)圖分析,磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖、淀粉;若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進(jìn)葉綠體的磷酸會減少;若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進(jìn)葉綠體的速率,則有利于(填“不利于”或“有利于”)淀粉的合成.

(2)如圖2是研究人員以某黃瓜品種為實驗材料,在大棚中探究不同光照強(qiáng)度對葉片的光合作用影響的日變化曲線,實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口.據(jù)圖分析:10時至11時限制各組光合速率的主要因素是CO2濃度;13時至14時,自然條件光照下和兩層黑色遮陽網(wǎng)下的光合速率變化差異的原因分別是前者溫度升高,氣孔關(guān)閉,光合速率下降、后者經(jīng)遮陽未影響光合速率.

(3)如表為用單層黑色遮陽網(wǎng)對黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭,以自然條件下光照為對照,一段時間后,測定黃瓜的生長發(fā)育和光合作用情況,實驗結(jié)果如表.
株葉面積(cm2總?cè)~綠素(mg•g-1凈光合速率(μmol•m-2•s-1胞間CO2濃度
(μmol•mol-1
自然條件28601.4315.04187
弱光條件37301.694.68304
由表可知,弱光處理一段時間后,黃瓜幼苗產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有增大株葉面積和增加總?cè)~綠素含量.與葉綠素a相比,葉綠素b在藍(lán)紫光(弱光下占優(yōu)勢)區(qū)域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測,實驗組中葉綠素a:b含量的比值低于對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量.回答下列問題.
(1)生物體的同化量應(yīng)包括自身的呼吸量和用于生長、發(fā)育、繁殖的能量.某種生物與其他生物的競爭、捕食過程越激烈,其用于繁殖的能量分配相對就越。
(2)情況A最可能代表演替早期的一般情形,一段時間內(nèi),該種群的種群密度會變大
(3)從上圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入捕食(填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”)關(guān)系的動物,使其能量分配向情況C轉(zhuǎn)變,而達(dá)到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列激素中既能抑制細(xì)胞分裂又能促進(jìn)種子休眠的激素是( 。
A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高
B.種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快
C.群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,將來一定能形成森林
D.調(diào)查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1為CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的代謝示意圖,自然界中的部分植物不進(jìn)行途徑1,只通過途徑2利用CO2,其利用的CO2主要來自大氣,稱為“X植物”,也有一些植物可通過途徑1和途徑2利用CO2,稱為“Y植物”.回答下列問題:

(1)圖中酶B所催化的過程在暗反應(yīng)中叫做三碳化合物還原,該反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)( 填具體部位).
(2)酶A對CO2的親和力比酶B高得多.酶A可促使中間物把大氣中含量較低的CO2固定下來.據(jù)此推測,在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下,Y(填“X”或“Y”)植物的光合作用較強(qiáng).
(3)如圖2,在光照適宜,不同的葉片溫度,不同的CO2濃度(較低CO2濃度和較高CO2濃度)下測定一種X植物和一種Y植物的凈光合速率,得到甲乙兩圖的數(shù)據(jù),其中甲(填“甲”或“乙”)圖的數(shù)據(jù)是在較低CO2濃度下測定的.

(4)研究發(fā)現(xiàn),部分多肉植物具有途徑1和2,并可在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉的情況下進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用,從途徑1和2發(fā)生的時間上推測其原因是:夜間進(jìn)行途徑1,白天進(jìn)行途徑2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的培養(yǎng)基.回答下列問題:
(1)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌(選填“消毒”或“滅菌”),操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒.空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(2)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物.在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,而且要注意添加的比例.如果愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)用量與細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體的下列細(xì)胞中,不是減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的是( 。
A.次級精母細(xì)胞B.精子細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.腎臟細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案