【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( )
A. 蔗糖在水中溶解后使水變甜 B. 春天放在空氣中的食鹽潮解
C. 小麥種子浸在水中逐漸脹大 D. 新鮮菜葉放在水中變硬
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有的堿基種類和細(xì)胞中的核苷酸種類分別是( )
A. 4種、8種 B. 5種、8種 C. 4種、4種 D. 5種、5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,分析回答下列問題。
(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是__________。該過程所使用的工具酶有_______。
(2)b過程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量,若想從早期胚胎中獲得更多的ES細(xì)胞,可將早期胚胎培養(yǎng)至_____(時)期。d過程移入的胚胎能夠存活,是因為代孕子宮不會對其發(fā)生_____________。同時能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞產(chǎn)物是___________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。
(3)上述研究過程中使用的技術(shù)有__________(至少2個)。若要培養(yǎng)試管動物,除以上技術(shù)外,還需要運(yùn)用______________技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對本實驗分析或評價正確的是( )。
A. 若要達(dá)到該實驗的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實驗
B. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c
C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同
D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的正確表述是( )
A. 在K/2時控制有害動物最有效
B. 圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)
C. 該圖可用于實踐中估算種群最大凈補(bǔ)沖量
D. 在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
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【題目】圖表示小麥育種的幾種方式,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 獲得①和⑥的育種原理是基因重組,②和③的育種原理是染色體變異
B. 獲得④⑤的育種方式是誘變育種,得到的變異個體不全都符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要
C. 獲得⑥的育種方式可定向改變生物體的性狀,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D. 秋水仙素作用的時間是有絲分裂后期,結(jié)果是細(xì)胞中染色體數(shù)加倍
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季
B. 通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實現(xiàn)碳循環(huán)
C. 在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個生物群落排放CO2量
D. 只需將d的含義改為非生物環(huán)境,右圖即可為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖
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【題目】科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖示技術(shù)涉及的原理有細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性等
B. 過程②可用電激、聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C. 過程④⑤需提供無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分和植物激素等
D. f培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的不同
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A. 線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行丙酮酸的分解
B. 細(xì)胞壁中的纖維素是植物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C. 人體細(xì)胞中的多糖主要在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中合成
D. 細(xì)胞膜兩側(cè)各種物質(zhì)的濃度差主要通過被動運(yùn)輸來維持
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