11．元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸、染色體、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P、S
B．細(xì)胞合成的糖蛋白分布于細(xì)胞膜的內(nèi)外表面，用于細(xì)胞間的相互識別
C．酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變

分析 1、幾種化合物的元素組成：
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；
②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
④糖類是由C、H、O構(gòu)成．
2、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白、也叫糖被，具有保護(hù)、識別、潤滑等作用．
3、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
4、蛋白質(zhì)在高溫、pH過高或過低等條件下其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變而失活．

解答 解：A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有的不含P和S，如甘氨酸，A錯誤；
B、細(xì)胞合成的糖蛋白只分布于細(xì)胞膜的外表面，用于細(xì)胞間的相互識別，B錯誤；
C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解，而酶在化學(xué)反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量不變，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，而肽鍵在高溫時結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、其數(shù)目不變，D正確．
故選：D．

點評 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識，考生識記常見幾種化合物種類和功能、明確常見幾種化合物的元素組成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖．

（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加．已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，進(jìn)而在葉片中積累．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用．
（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人是恒溫動物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定．假如正常個體處于0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，冷的感覺是在大腦皮層形成的
B．同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2
C．從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強
D．從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在日常生活中，會看到受傷的小狗常用舌頭舔傷口，對傷口的愈合有一定作用．下列敘述中，免疫類型與之不同的是（　�。�
A．皮膚能阻擋病原體侵入人體
B．呼吸道黏膜上的纖毛具有清掃異物的作用
C．白細(xì)胞能吞噬病菌
D．接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞膜的說法中，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B．在原始生命的起源過程中，細(xì)胞核指導(dǎo)合成了細(xì)胞膜
C．有些病毒也能突破細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，使機體生病
D．癌細(xì)胞的識別功能發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．草履蟲細(xì)胞的核質(zhì)比例會影響其體積的大小
B．動物細(xì)胞中的原癌基因能阻止細(xì)胞無限增殖
C．人體通過細(xì)胞凋亡完成對被感染細(xì)胞的清除
D．青蛙的受精卵和早期胚胎細(xì)胞都具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多，則其功能越復(fù)雜．如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對K+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這藥物最可能的作用是抑制了運輸K+載體的活性．
（2）若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，則甲細(xì)胞是胰島B細(xì)胞細(xì)胞．胰島素在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為⑥④②（填標(biāo)號）．
（3）若圖甲是動物的乳腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑤核仁相對較大，利用該細(xì)胞成功地進(jìn)行了克隆實驗，可說明動物細(xì)胞核具有全能性．
（4）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中BC（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)③與分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)．
（5）在乙圖中，屬于減數(shù)第一次分裂特有圖象的是AE（填字母），D細(xì)胞的名稱是極體或次級精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①細(xì)胞的死活 ②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異

③原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 ④水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

⑤細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成 ⑥細(xì)胞膜是單層膜

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑥

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