(14分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是 。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
① ;② 。
(1)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄(4分)
(2)c (3)間 (4)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA);氨基酸
(5)如下圖:
解析試題分析:a、b、c、d分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄;解旋酶和RNA聚合酶均參與轉(zhuǎn)錄過程;DNA復(fù)制的時(shí)期是細(xì)胞分裂的間期;細(xì)胞核是DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所;RNA病毒特有的信息傳遞方式為逆轉(zhuǎn)錄和RNA的自我復(fù)制。
考點(diǎn):中心法則
點(diǎn)評:本題簡單,但最后一問很好,可以使學(xué)生的發(fā)散思維和推理能力得到鍛煉。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年青島模擬)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞能不斷分裂,其中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是( )
A.a(chǎn)和e B.a(chǎn)和b
C.b和c D.d和e
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c所表示的三個(gè)過程依次分別是 、 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆貴州省遵義四中組團(tuán)7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是 (2分)。
(2)能夠鑒定DNA呈藍(lán)色的試劑是 ;蛋白質(zhì)與雙宿脲試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生 色。(共2分)
(3)在人類的細(xì)胞中,b過程可以發(fā)生的場所是 (2分)。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子的結(jié)構(gòu)通式是 。(每空1分)
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表示):
① (1分);
② (1分)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人體細(xì)胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程
B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過程后發(fā)生
C.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.真核細(xì)胞中,a過程只能在細(xì)胞核,b過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c所表示的三個(gè)過程依次分別是________、________、________
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________ (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是________________。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的大分子是________,其所攜帶的小分子是________。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
①________________________________;②________________________________。
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