A. | 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期 | |
B. | 各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 | |
C. | 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 | |
D. | 癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞間粘著性降低有關(guān) |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化.
解答 解:A、細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期,A錯(cuò)誤;
B、各種組織細(xì)胞的衰老并非同步進(jìn)行的,B錯(cuò)誤;
C、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞衰老的產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間粘著性降低有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、蘑菇、青霉菌 | |
B. | 小麥、玉米、人 | |
C. | 乳酸菌、大腸桿菌、藍(lán)藻 | |
D. | 炭疽病原體、SARS病原體、禽流感病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRr | B. | YyRr | C. | Yyrr | D. | yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
C. | 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4萬和2萬 | B. | 4萬和4萬 | C. | 2萬和1萬 | D. | 8萬和8萬 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會(huì)因滲透作用吸水而漲破
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