【題目】如圖所示為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中所示反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中甲可以表示某種分泌細(xì)胞,圖中乙可以表示能識(shí)別a的靶細(xì)胞
C.圖中a可以表示信號(hào)分子(如激素),隨血液運(yùn)輸可到達(dá)全身各處
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,其是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的物質(zhì)
【答案】D
【解析】
分析圖解:題圖是細(xì)胞間信息交流的一種方式,反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能。圖中a表示信號(hào)分子(如激素),乙細(xì)胞是信號(hào)分子a的靶細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的b是信號(hào)分子a的受體。
ABC、圖中甲可表示分泌細(xì)胞,該細(xì)胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)可能是激素等信號(hào)分子,可以隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞,細(xì)胞膜上的b有識(shí)別功能,可以接受信號(hào)分子a,是細(xì)胞膜上的受體蛋白,反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能,ABC正確;
D、圖中b表示細(xì)胞膜上受體,其成分是糖蛋白,而信息交流不一定通過(guò)與受體結(jié)合,如:植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲傳遞信息,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體;圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 做該動(dòng)物的染色體組型分析應(yīng)以甲細(xì)胞為研究材料
B. 甲和乙分別含有2個(gè)和4個(gè)染色體組,都含有8條染色單體
C. 圖二中,m代表的數(shù)值是2,b~c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開(kāi)
D. 圖二中,形成于a~b段某時(shí)期的一些小泡,在e~f時(shí)期將聚集于染色質(zhì)的周圍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖,對(duì)此圖的解釋,正確的是( )
A.在人體內(nèi),胰高血糖素與腎上腺素都能促進(jìn)①、②過(guò)程
B.在人的線粒體中含有③④過(guò)程所需的酶,而不含有⑤⑥過(guò)程所需的酶
C.在人體內(nèi)會(huì)發(fā)生以上的全部反應(yīng)
D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程需要H2O作為反應(yīng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果圖中方框表示細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是( )
A.若圖中細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則①可能為高濃度的葡萄糖,④為胰島素
B.若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞,①為胰島素,則其會(huì)促進(jìn)該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖
C.若④為胰島素,則其形成過(guò)程需要高爾基體和溶酶體的參與
D.若④為胰島素,則③過(guò)程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)和氨基酸的數(shù)目。下列敘述正確的是( )
A.徹底將該蛋白質(zhì)水解成氨基酸需要125個(gè)水分子
B.位于該蛋白質(zhì)肽鏈兩端的羧基和氨基均為1個(gè)
C.位于R基上的氨基數(shù)目為16個(gè)
D.該蛋白質(zhì)分子中至少含有158個(gè)氧原子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若圖中①是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則由基本單位形成①時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是_________。
(2)若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是_________。若②是二糖,且不具有還原性,則②是_________。
(3)若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存原核生物的遺傳信息,則③的基本單位是_________(填中文名稱)。
(4)若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是_________。若①②③表示不同的物質(zhì),則其中可表示核糖核酸的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式
B. 由圖中三條曲線a、b、c?芍(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c
C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值
D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 艾滋病屬于免疫缺陷病,不屬于傳染病
B. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
C. HIV攻擊對(duì)象是T細(xì)胞,對(duì)體液免疫能力沒(méi)有影響
D. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
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