有一位生態(tài)學家,對4個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種1、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個/m2)
生物群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 |
A | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
B | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 20 | 0 | 1 |
C | 0 | 2 | 3 | 5 | 40 | 40 | 0 | 0 |
D | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 3 | 0 | 0 |
請對上述數(shù)據(jù)仔細分析后回答下列問題:
(1)上述4個生物群落中,當同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時,你認為受影響最小的是 。
(2)請預測C群落中生物種群之間的關系有 。
(3)下圖表示在一定時間內,D群落中物種3數(shù)量的變化,在圖中B點時,該種群的年齡組成屬于 型,K值的含義是______________________________。
(4)由圖可看出通過降低出生率或增加環(huán)境阻力可降低K值,試用所學知識,寫出兩種既可防治農業(yè)害蟲又不會造成環(huán)境污染的防治方法 。
(5)結合上面的信息,在建立人工生態(tài)林時應注意以下問題:①選擇適于本地區(qū)生長的植物種類;②適當增加種植樹種,使該地區(qū)物種 增加,③考慮不同植物生長占據(jù)的不同空間,以增加群落 的復雜程度。
科目:高中生物 來源:2010年撫順市重點高中協(xié)作校高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種1、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)100/m2)
生物群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 | 種9 | 種10 |
A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
E | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種l、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)/100m2)。
生物群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 | 種9 | 種10 |
A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
E | 5 | 5 | l | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 6.2保護我們共同的家園練習卷(解析版) 題型:綜合題
有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種1、種2 ……代表不同的物種;A、B、……代表不同的生態(tài)群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)/100m2)。
生態(tài)群落 種1 種2 種3 種4 種5 種6 種7 種8 種9 種10
A 0 900 40 0 0 30 20 0 0 0
B 0 220 240 200 210 100 10 20 0 0
C 700 200 50 50 0 0 0 0 0 0
D 560 400 40 0 0 0 0 0 0 0
E 5 5 1 2 3 4 30 50 800 100
請對上述數(shù)據(jù)仔細分析后回答下列問題:
(1)上述5個生態(tài)群落中,當同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時,你認為這些生態(tài)群落中受影響最大的是 ;受影響最小的是 。
(2)你認為生態(tài)群落A中,各生物之間的最可能的關系是( )
A、競爭 B、捕食 C、寄生 D、共生
(3)根據(jù)你對上述調查數(shù)據(jù)分析得出的結論,如果森林被采伐后重新綠化應注意哪些問題?
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科目:高中生物 來源:2010年撫順市協(xié)作校高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種1、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)100/m2)
生物群落 |
種1 |
種2 |
種3 |
種4 |
種5 |
種6 |
種7 |
種8 |
種9 |
種10 |
A |
0 |
900 |
40 |
0 |
0 |
30 |
20 |
0 |
0 |
0 |
B |
0 |
220 |
240 |
200 |
210 |
100 |
10 |
20 |
0 |
0 |
C |
700 |
200 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
D |
560 |
400 |
40 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
E |
5 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
30 |
50 |
800 |
100 |
請對上述數(shù)據(jù)仔細分析后回答下列問題:
(1)上述5個生物群落中,當同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時,你認為受影響最小的是___________。
(2)結合上面的信息,在建立人工生態(tài)林時應注意以下問題:①選擇________的植物種類;②適當增加種植樹種,其目的是_________________;③考慮不同植物生長占據(jù)的不同空間,以增加群落____________結構的復雜程度。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,種群的增長通常呈_________曲線。
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