【題目】如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ和Ⅴ稱為 。
（2）決定氨基酸種類的編號(hào)是 。
（3）該化合物是由 個(gè)氨基酸，失去 個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為 。該化合物的名稱是 。
（4）該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為 。
（5）胰島素是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則胰島素至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。

【答案】
（1）肽鍵
（2）Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ
（3）3；2；脫水縮合；三肽
（4）
（5）2；2
【解析】由于化合物中含有Ⅲ、Ⅴ兩個(gè)肽鍵，因此該化合物為三肽，縮合時(shí)共失去兩分子水；R基的不同決定了氨基酸的不同，圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ為R基；最左端氨基酸的R基為—CH3；由于每條肽鏈中一端總有一個(gè)氨基而另一端總有一個(gè)羧基不參與縮合，因此，每條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)多樣性的原因，需要了解蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等雄性動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、D、d分別表示染色體。下列分析判斷正確的是

A. 丙細(xì)胞的名稱是極體或次級(jí)精母細(xì)胞

B. a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

C. 乙細(xì)胞中含有同源染色體,處于有絲分裂中期,丙中不含同源染色體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是人體細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物共有的元素是圖2中的a、b
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量（占細(xì)胞干重的百分比），則a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，常作為防治害蟲(chóng)的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感，且殺死害蟲(chóng)的能力較弱，科研人員對(duì)其進(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示。

（1）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白，能有效殺死害蟲(chóng)。已知該基因的全部序列，科研人員通過(guò)__________法和PCR技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段。據(jù)圖分析將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒1的過(guò)程需要用到的工具酶是______________________________。

（2）重組質(zhì)粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaⅠ酶處理，得到酶切片段。重組質(zhì)粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，目的是防止______________________________。

（3）將重組質(zhì)粒2與感受態(tài)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，重組質(zhì)粒2在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)。一段時(shí)間后用含有__________的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）提取上述重組白僵菌全部mRNA，加入____________________酶，獲得cDNA，再加入毒蛋白基因引物進(jìn)行PCR反應(yīng)，用以檢測(cè)毒蛋白基因是否完成了__________。在PCR反應(yīng)體系中除引物、模板外還需加入____________________。

（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲(chóng)，記錄單位時(shí)間內(nèi)的__________，以判斷重組白僵菌的殺蟲(chóng)效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B表示的結(jié)構(gòu)是____________。ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是____________。

（2）ad中，O2濃度最高、最低的分別是________________________。

（3）ad各液體之間既彼此分離，又相互聯(lián)系，b的來(lái)源有________________________（填體液名稱）。

（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是（ ）
A.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞體積變大
C.乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟
D.脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[ ]_____，血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是_______（用數(shù)字和箭頭表示）．3與2相比，成分中明顯少的物質(zhì)是 _____。

（2）1﹣4中，CO2濃度最高的是[ ]，2與3進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是_____ ，1的來(lái)源是[____]。

（3）過(guò)度疲勞時(shí)，代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[____]滲透壓升高，可能出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一般不會(huì)發(fā)生變化

B. 正常細(xì)胞中沒(méi)有原癌基因和抑癌基因

C. 分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類相同

D. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲～戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________，該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。

（2）圖甲中的2對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________。

（3）用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ （填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（4）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為__________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。

（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。

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