研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚______________產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)_____________,引起皮膚血管_____________,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起_________________(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起__________________分泌增加,該激素促進(jìn)_____________分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對(duì)H + 緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的________降低,可引起胃黏膜損傷。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體________________(填“特異性“或”非特異性")免疫中發(fā)揮重要作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù) | B. | DNA分子數(shù)、染色單體數(shù),染色體數(shù) | ||
C. | 染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù) | D. | 染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:
(1) 是種群最基本的數(shù)量特征,可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù),捕魚時(shí)還可以通過控制網(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚,以提高經(jīng)濟(jì)效益,并保持各種魚的年齡組成為 。
(2)將單位時(shí)間內(nèi)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值,按營養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖,發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形,這是因?yàn)?u> 。
(3)如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料,殘余餌料會(huì)沉到水底,導(dǎo)致微生物的 作用加強(qiáng),水體溶氧量 (降低/升高),魚類大量死亡,水質(zhì)惡化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物變異的下列說法,正確的是
A.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合
B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C.基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源
D.育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是
A.沒有2條X染色體
B.沒有染色單體
C.沒有Y染色體
D.沒有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性染色體的敘述中不正確的是
A.多數(shù)雌雄異體動(dòng)物有性染色體
B.性染色體只存于性腺細(xì)胞中
C.哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中有性染色體
D.雞的性染色體類型是ZW型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因飲酒過多導(dǎo)致語無倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于中樞受到影響,它們分別是
A.大腦、小腦、脊髓
B.小腦、大腦、腦干
C.大腦、小腦、腦干
D. 脊髓、小腦、大腦
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