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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中核糖體的移動方向是從左向右 |
B、a中3個相鄰堿基組成一個反密碼子 |
C、最終合成的b、c、d、e4條肽鏈氨基酸排列順序各不相同 |
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可迅速合成大量蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一個生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的 |
B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá) |
C、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多 |
D、在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng) |
B、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與 |
C、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行 |
D、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑥ | B、③⑤⑥ |
C、③⑥⑧ | D、①③⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位左側(cè);順時針 |
B、位于右側(cè);順時針 |
C、位于左側(cè);逆時針 |
D、位于右側(cè);逆時針 |
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