2．如圖為某同學繪制的某雄性動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖，相關(guān)描述正確的有（　�。�
A．甲圖細胞正在發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
B．乙圖細胞中有4對同源染色體，兩個染色體組
C．丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體
D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài)

分析 甲圖發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合，代表減數(shù)第一次分裂后期；乙圖細胞中含有同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期；丙圖細胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，代表減數(shù)第二次分裂后期，是次級精母細胞．

解答 解：A、甲圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，則等位基因相互分離，非同源染色體自由組合，則非等位基因自由組合，A正確；
B、乙圖細胞中有4對同源染色體，而且細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有4條，說明含有4個染色體組，B錯誤；
C、題干中明確是雄性動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖，故丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞，不可能是極體，C錯誤；
D、雄性動物睪丸中的精原細胞，即能進行有絲分裂增殖，又能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生根據(jù)染色體的行為變化來判斷細胞所處的時期，在學習中一定要多讀圖，多訓練．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．甲具有年齡組成、性別比例等數(shù)量特征 B．乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動

C．丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的 D．丁的結(jié)構(gòu)包括其組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細胞器及其功能的描述正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
B．洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的中心體與其有絲分裂有關(guān)
C．在核糖體上合成的化合物都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（　�。�
A．初級消費者B．生產(chǎn)者C．分解者D．次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病，是由于苯丙氨酸代謝途徑中的酶（苯丙氨酸羥化酶）缺陷，使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸，導致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿中大量排出．診斷苯丙酮尿癥所用的探針是（　�。�
A．32P標記的半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因B．熒光標記的苯丙氨酸羥化酶
C．熒光標記的β-珠蛋白基因D．3H標記的苯丙氨酸羥化酶基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂快上進行如圖甲、乙、丙、丁所示處理，然后將得到的瓊脂快置于切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)測定胚芽鞘的彎曲度y（如戊圖）．測得結(jié)果是a1的彎曲度最大，a2的彎曲度最小，b1、b2、c1、c2、d1、d2的彎曲度相同．由此可以說明：（　�。�
A．光照會破壞已合成的生長素
B．光照會促使生長素向下運輸
C．單側(cè)光照能夠引起生長素向背光側(cè)運輸
D．光照會促進生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是（　�。�
A．信使RNA、抗體B．遞質(zhì)、白細胞介素-2
C．淀粉酶、激素D．CO2、必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某動物三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體
B．乙、丙細胞不可能來自同一個體
C．甲、丙分別有8條和4條染色單體
D．丙可能是甲的子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于基因治療，以下說法正確的是（　�。�
A．對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的
B．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常
C．運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因去除，達到治療疾病的目的
D．基因治療主要用于隱性傳染病的治療

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