A. | 配子中 | B. | 精原細(xì)胞中 | C. | 受精卵中 | D. | 初級(jí)精母細(xì)胞中 |
分析 1、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體,形態(tài)和大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方.
2、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因.
解答 解:A、人的配子是減數(shù)分裂形成的,不含等位基因,A正確;
B、精原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞,含有同源染色體,可能含有等位基因,B錯(cuò)誤;
C、受精卵中含有同源染色體,可能含有等位基因,C錯(cuò)誤;
D、初級(jí)精母細(xì)胞中含有同源染色體,可能含有等位基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查同源染色體和等位基因的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記同源染色體和等位基因的概念,明確等位基因位于同源染色體相同位置上,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而發(fā)生驚厥。下圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位。據(jù)圖分析,突變體果蠅神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是
A.鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位的過程 B.鈉離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程
C.鈉離子通道和恢復(fù)靜息電位的過程 D.鉀離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與下圖有關(guān)的問題:
(1)圖甲中①-⑤所示的生物工程為____________。
(2)圖甲中序號(hào)④所示過程叫做______________,基因工程中的核心步驟是______(填序號(hào))。
(3)從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_________期才能完成受精作用,此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是__________(圖甲中雌性、雄性動(dòng)物均為二倍體)。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,往往需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入___________激素。
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)1代表的是_________;且在圖甲中過程⑨之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體___________(填“X”或“Y”)的精子。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行消毒處理 | |
B. | 對(duì)細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)可用平板劃線法和稀釋涂布平板法 | |
C. | 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌感染 | |
D. | 用含剛果紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出能分解尿素的菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸能反應(yīng)產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能高 | |
B. | 細(xì)胞呼吸是吸能反應(yīng) | |
C. | 光合作用是植物細(xì)胞中唯一的吸能反應(yīng) | |
D. | 吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)完全獨(dú)立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膀胱癌細(xì)胞中的抑癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長和細(xì)胞增殖的周期 | |
B. | 400μg/ml維生素C可促進(jìn)T-24細(xì)胞中的Survivin基因表達(dá) | |
C. | 膀胱癌細(xì)胞中的正常基因突變成基因Caspase-3和Survivin | |
D. | 比正常細(xì)胞比,膀胱癌細(xì)胞呼吸酶活性增強(qiáng)、細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性 | |
B. | DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接 | |
C. | 圖中由①②③組成的④為胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | |
D. | 對(duì)于任意雙鏈DNA而言,$\frac{A+C}{T+G}$=K在每條鏈都成立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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