【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（　�。�

A. 能利用光能合成糖類

B. 是發(fā)生丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場所

C. 能對分泌物進行加工

D. 是細胞中脂質(zhì)合成的場所

【答案】B

【解析】具有雙層膜、能利用光能合成糖類的細胞器是葉綠體，大蒜根尖分生區(qū)細胞中沒有葉綠體，A項錯誤；大蒜根尖分生區(qū)細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體，可以發(fā)生有氧呼吸第二、三階段，是丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場所，B項正確；對分泌物進行加工的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體均沒有雙層膜結(jié)構(gòu)，C項、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是 （ ）

A．植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜

B．一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水

D．當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，水分子停止進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光合作用的實驗裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3（等濃度）溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時間（圖乙）。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.在ab段，隨著水溫的增加，凈光合速率逐漸減小

B.上浮至液面的時間可反映凈光合速率的相對大小

C.通過圖乙分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D.因為抽氣后不含氧氣，實驗過程中葉片不能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子，下列敘述正確的是（ ）

A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于被動運輸

B.維持細胞膜兩側(cè)的離子濃度差離不開離子泵

C.離子泵在無氧條件下無法工作

D.同一個體的不同細胞的離子泵種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用

光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)。如圖表示水稻細胞中與光合作用相關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過程。

（1）如圖的反應(yīng)過程屬于光合作用的______階段，其發(fā)生的場所甲是______。

（2）如圖中電子（e）的最終受體是______。

A．H2OB．NADP+ C．NADPH D．ATP

（3）如圖中甲內(nèi)H+的來源有______。

光呼吸是植物在光照條件下發(fā)生的一個生理過程，該過程可通過耗費光合作用的中間產(chǎn)物降低光合速率，最終導(dǎo)致植物產(chǎn)量下降。

人們認為在干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量與光呼吸有關(guān)�？蒲腥藛T以水稻為實驗材料進行了研究，相關(guān)實驗方案和結(jié)果如表所示。

組別

干旱處理

低NaHSO3溶液

葉綠素含量

光呼吸速率

產(chǎn)量

第1組

施加

噴施

高于第2組

低于對照組

高于對照組

第2組

施加

未噴施

/

高于對照組

低于對照組

對照組

（1）

（2）

/

/

/

（4）對照組的實驗條件（1）和（2）分別是______。

（5）結(jié)合題干信息和表中的實驗結(jié)果，解釋干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量的原因：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肝片吸蟲的幼蟲寄生在椎實螺體內(nèi),尾蚴從螺體逸出后附著于大型水草繼續(xù)發(fā)育,成蟲主要寄生在牛、羊體內(nèi)�？蒲腥藛T進行了農(nóng)藥、化肥等農(nóng)化品的使用對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響的研究,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的椎實螺和肝片吸蟲均屬于初級消費者

B. “水草→椎實螺→肝片吸蟲→椎實螺天敵→羊”構(gòu)成了一條食物鏈

C. 椎實螺天敵的種群數(shù)量與肝片吸蟲的種群數(shù)量存在正相關(guān)關(guān)系

D. 農(nóng)化品的使用能增加水草有機干物質(zhì)量,從而增加人、畜感染肝片吸蟲的概率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是減數(shù)分裂四分體時期的細胞示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A和B是一對聯(lián)會的同源染色體，也稱為四分體

B. a′與b或者c′與d之間可能發(fā)生交叉互換

C. 發(fā)生交叉互換后，aa′上可能存在等位基因

D. 聯(lián)會后的同源染色體經(jīng)過染色體復(fù)制形成四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖示DNA片段中有15個氫鍵

B.沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.該結(jié)構(gòu)中A和T的個數(shù)越多越穩(wěn)定

D.在雙鏈DNA分子中，每個磷酸基團連接1個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的裝置，不可以用來模擬的過程是（　�。�

A. 雜合子產(chǎn)生2種等比例的配子

B. 雜合子自交后代性狀分離比

C. 受精時雌雄配子的隨機結(jié)合

D. 非等位基因的自由組合

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