觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的正確順序是( )

①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g•mL﹣1蔗糖溶液 ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原 ⑥觀察正常細胞.

A.①②③④⑤⑥ B.②⑥④③①⑤

C.①②③④⑥⑤ D.⑥①②④③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.南沙群島是中過領(lǐng)土,中國非常關(guān)心生態(tài)環(huán)境保護.在南海島礁建設(shè)過程中,始終堅持“綠色工程、生態(tài)島礁”的生態(tài)環(huán)境保護理念.在海島生態(tài)建設(shè)的過程中,守島戰(zhàn)士引入了家禽、蔬菜、兔子,來豐富生活.
(1)守島戰(zhàn)士和兔子的種間關(guān)系是捕食、競爭.
(2)海島周邊具有豐富的漁業(yè)資源,如圖表示島周邊3種魚類的資源利用的競爭曲線,其中圖b(圖a或者圖b)所示競爭強度較大.

(3)當(dāng)生物面對自然選擇時,會出現(xiàn)三種常見的模式,如圖c、d、e.

(注:陰影區(qū)為選擇壓力區(qū),即淘汰比例發(fā)生最大的區(qū)域)
①若以圖a為研究模型,圖中種群2(1或者2或者3)的進化壓力可表示為圖d(c或者d或者e),導(dǎo)致其中種群分布由圖f實線變曲線.
②三種常見的模式中最容易形成新物種的模式為圖e(c或者d或者e).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家已成功利用人體表皮細胞改造成多能干細胞,可形成多種人體組織細胞,以下說法正確的是( 。
A.人體表皮細胞已高度分化,因此細胞中不存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.多能干細胞能夠分化成多種組織細胞,因為其發(fā)生了基因突變
C.多能干細胞和表皮細胞都具有細胞周期,但多能干細胞周期短
D.在多能干細胞中,用健康基因取代致病基因,并使其定向分化為造血干細胞,可用于鐮刀型貧血癥的治療

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.瘦素主要是由脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),使體重減輕.同時瘦素還可以與下丘腦中的相應(yīng)受體結(jié)合,引起食欲下降,機體消耗增加,體重減輕.如圖一是人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,①-⑤表示反射弧中的結(jié)構(gòu),圖二為②處部分作用的放大,請回答:

(1)若A刺激、B刺激是代表血糖濃度的變化,則A刺激為血糖降低.結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接影響結(jié)構(gòu)⑤中的某些細胞分泌出a激素,a激素是胰高血糖素.
(2)據(jù)圖一可知瘦素作用的靶細胞是結(jié)構(gòu)②的細胞(填序號),其接受瘦素的信號后,經(jīng)過反應(yīng)和處理形成一定的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動傳至大腦皮層,令其產(chǎn)生飽覺進而減少攝食行為.暴飲暴食的肥胖者不能(填“能”或“不能”)口服瘦素達到減少攝食目的,原因是瘦素是蛋白質(zhì),口服會被消化分解,無法發(fā)揮作用.
(3)引起肥胖的原因很多,現(xiàn)對某一肥胖患者進一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘐素受體結(jié)合的抗體,從免疫用度分析,該癥狀屬于自身免疫病,若給他注射瘦素不能(填“能”或“不能”)取得明顯療效,抗體和淋巴因子都屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細胞膜進入細胞( )

A.甘油、脂肪酸、苯、K+ B.葡萄糖、K+、氨基酸

C.甘油、乙醇、維生素A D.膽固醇、H2O、氨基酸、Na+

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,屬于主動運輸?shù)氖牵?)

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進入紅細胞

⑥水分子進出細胞

⑦白細胞吞噬細菌.

A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一洋蔥細胞放入大于該細胞細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細胞( )

①是死細胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原.

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )

A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪

C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( )

A.A中肯定含有C、H、O、N、S

B.多肽形成過程中消耗B的數(shù)目等于形成C的數(shù)目

C.①過程稱為脫水縮合

D.蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了結(jié)構(gòu)的多樣性

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