【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.由①②可知黃果是隱性性狀
B.由③可以判定白果是顯性性狀
C.F2中，黃果與白果的理論比例是5：3
D.P中白果的基因型是aa

【答案】D
【解析】解：A、由①可知黃果如為顯性則為雜合，再結(jié)合②可知黃果為隱性，A正確；
B、由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀，B正確；
C、P中白果基因型為Aa，F(xiàn)1中黃果（aa）占1/2；白果（Aa）也占1/2，F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果，F(xiàn)1中的白果自交得到F2中，黃果：白果=1：3，所以F2中黃果與白果理論比例是（ + × ）：（ × ）=5：3，C正確；
D、由于白色是顯性性狀，所以P中白果的基因型是Aa，D錯(cuò)誤．
故選：D．
根據(jù)題意和圖示分析可知：白果自交后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明白色是顯性性狀．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程與所模擬的內(nèi)容一致的是（　�。�

選項(xiàng)

所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程

模擬內(nèi)容

A

甲、乙兩個(gè)小桶

雌、雄配子

B

甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球

D和d配子的比例

C

不同彩球的隨機(jī)結(jié)合

雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D

不同彩球的隨機(jī)組合

雌（或雄）配子內(nèi)D和d的隨機(jī)結(jié)合

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞衰老使細(xì)胞膜的通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小

C. 頭發(fā)變白是因?yàn)樗ダ霞?xì)胞中酪氨酸酶的活性降低

D. 老年斑是因?yàn)樗ダ霞?xì)胞中色素被分解了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 癌變細(xì)胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

B. 原癌基因和抑癌基因?qū)φ＜?xì)胞都是有害的

C. 某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變

D. 細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物細(xì)胞中可檢測(cè)出1﹣2萬(wàn)種蛋白質(zhì)，除了葉綠體和線粒體中能合成少量蛋白質(zhì)外，多數(shù)蛋白質(zhì)在核糖體中合成，需正確轉(zhuǎn)運(yùn)和裝配才能參與生命活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程稱為“蛋白質(zhì)分選”．如圖示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體上合成的蛋白質(zhì)a﹣h的2種分選方式；據(jù)圖回答（數(shù)字代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，字母表示蛋白質(zhì)）：

（1）填寫結(jié)構(gòu)名稱：②、⑤ ．
（2）關(guān)于圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）（多選）
A.結(jié)構(gòu)④是該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所
B.僅結(jié)構(gòu)④中含有RNA
C.結(jié)構(gòu)③起儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的作用
D.物質(zhì)e可能參與組成染色質(zhì)
（3）a﹣h物質(zhì)能用試劑染色，這些物質(zhì)經(jīng)（結(jié)構(gòu)）分選，形成不同類型小泡運(yùn)輸至細(xì)胞的不同部位．g排出細(xì)胞膜的方式是 ．
（4）物質(zhì)d有催化作用，參與有氧呼吸，其主要分布在 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A. 著絲點(diǎn)分裂和細(xì)胞板的出現(xiàn)

B. 染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相等

C. 染色體數(shù)目減半和染色單體加倍

D. 染色體數(shù)目加倍和核DNA數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，回答問(wèn)題：

(1)水由消化道進(jìn)入A，即過(guò)程b中水是以________方式進(jìn)行的，b過(guò)程還包括對(duì)大部分________的吸收。

(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的________(只寫字母)。其中A中的水以________形式進(jìn)入消化道。

(3)A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________。A和B的交換是通過(guò)________結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。

(4)過(guò)程e和f滲透方向的不同之處在于：前者________，后者________。

(5)過(guò)程e和d依次表示________作用，________作用。

(6)E和A相比，E中不含有的成分是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，不正確的是

A. 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，同樣具有一定的細(xì)胞周期

B. 減數(shù)分裂的范圍是所有能進(jìn)行有性生殖的生物

C. 減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

D. 減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

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