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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
（1）肯定是單倍體的是 ▲ 圖，它是由 ▲ 倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
育形成的。
（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 ▲ 圖。
（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
（4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
的作用在程度上也一樣�，F(xiàn)有兩個(gè)親本，一個(gè)是AABB，其玉米穗平均最長；一個(gè)是
aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個(gè)親本之間。
（1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗(yàn)，則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋 B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋 D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
（2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個(gè)玉米品系，讓三個(gè)品系的個(gè)體均自交，
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個(gè)體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
▲ ，理由是 ▲ 。
（3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個(gè)體占子二代的比例是 ▲ 。
（4）玉米從播種到種子成熟需一年。現(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是 ▲ ，需要 ▲ 年。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：
（1）肯定是單倍體的是 ▲ 圖，它是由 ▲ 倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)
育形成的。
（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 ▲ 圖。
（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
（4）如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ（11分）玉米是單性花，其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的，且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性，且A和B
的作用在程度上也一樣。現(xiàn)有兩個(gè)親本，一個(gè)是AABB，其玉米穗平均最長；一個(gè)是
aabb，其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb，穗長在兩個(gè)親本之間。
（1）若要進(jìn)行玉米的雜交試驗(yàn)，則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A．授粉前去雄、套袋，授粉后套袋 B．授粉前不去雄，套袋，授粉后套袋
C．授粉前去雄、不套袋，授粉后套袋 D．授粉前不去雄，不套袋，授粉后套袋
（2）現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個(gè)玉米品系，讓三個(gè)品系的個(gè)體均自交，
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代，則能否利用該個(gè)體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn)？
▲ ，理由是 ▲ 。
（3）讓子一代自交得到子二代，則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個(gè)體占子二代的比例是 ▲ 。
（4）玉米從播種到種子成熟需一年。現(xiàn)有AaBb的種子，若要培育穗平均長度最長的品
種，最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是 ▲ ，需要 ▲ 年。
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