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    下圖是健康成年人體溫調節(jié)的曲線圖,請據圖分析,下列說法不正確的是( )

    A.時間0-t1,產熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右

    B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮

    C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調節(jié)的結果,此時汗腺分泌減少

    D.時間t3以后,產熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

    練習冊系列答案
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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期教學質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

    下圖表示水稻育種的一些途徑。據圖回答問題:

    (1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟。―DRR)水稻為親本進行雜交,得F1。F1自交產生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占 ,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是 。

    (2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中 (填數字)途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。

    (3)科學工作者欲培育能產生人體蛋白的水稻新品種,應該選擇圖中 (填數字)表示的途徑最為合理可行,該技術手段主要包括四個步驟,即:提取目的基因、 、將目的基因導入受體細胞、

    (4)圖中 (填數字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。

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    科目:高中生物 來源:2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    對組成細胞的有機物描述正確的是 ( )

    A. 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

    B. 細胞膜的主要成分之一是脂質中的磷脂

    C. 細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖

    D. 質量相同的糖類、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的

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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    下列是對“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( )

    A.本實驗的因變量是插條生根數目的多少

    B.本實驗的無關變量為生長素類似物的濃度、生長素類似物處理的時間等

    C.正確處理插條后,其形態(tài)學的上端可生出根來

    D.不同生長素類似物濃度下,插條生出的根的數目一定不同

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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    人體的水平衡、血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的中樞均位于( )

    A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.脊髓

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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    圖中甲表示對燕麥胚芽鞘所做的處理,乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式,一段時間后①、②、③的生長情況依次是( )

    A.向B側彎曲、向B側彎曲、向A側彎曲

    B.向B側彎曲、向B側彎曲、向B側彎曲

    C.向A側彎曲、直立生長、向A側彎曲

    D.向B側彎曲、直立生長、向B側彎曲

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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    人體的水平衡、血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的中樞均位于( )

    A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.脊髓

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    科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,Xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

    A.1% 5% B.0.5% 5%

    C.10% 10% D.5% 0.5%

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    科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上學期第二次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    馬鈴薯塊莖含有大量的淀粉,富含多種維生素和無機鹽,我國已將馬鈴薯作為主糧產品進行產業(yè)化開發(fā)。下圖是轉基因抗鹽馬鈴薯的培育過程,請分析回答問題:

    (1)為獲取抗鹽基因,可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的 來合成cDNA。

    (2)上圖構建基因表達載體時,最好選用 酶切割含目的基因的外源DNA和質粒,以防止目的基因、質粒自身環(huán)化,但不能使用Sma l切割的原因是 。構建好的重組質粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是一段有特殊序列的 片段。

    (3)將基因表達載體導入農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA上的原因是 。通過農桿菌的轉化作用,使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上,從而使抗鹽基因的遺傳特性得以

    (4)上圖轉基因抗鹽馬鈴薯培育過程中,屬于脫分化階段的是 (填序號)。從個體生物學水平上檢驗轉基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是

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