如下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，①～⑤代表物質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)大方框內(nèi)的(一)、(二)、(三)合稱為________。請(qǐng)你寫出馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺乏②時(shí)
發(fā)生的無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：__________________。

(2)(二)、(三)發(fā)生的場(chǎng)所是________(填細(xì)胞器名稱)，如果某細(xì)胞沒(méi)有該細(xì)胞器，還能進(jìn)行(一)～(三)過(guò)程嗎？試舉例說(shuō)明。
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)②、④、⑤產(chǎn)生的場(chǎng)所是______________，④和⑤的作用是__________________。如果突然停止CO2的供應(yīng)，則③的含量變化是______________。

(4)新疆的哈密瓜之所以很甜，從細(xì)胞代謝的角度分析，原因是
______________________________。

(1)有氧呼吸　C6H12O62C3H6O3＋少量能量

(2)線粒體　不一定。如好氧菌若沒(méi)有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸，但真核細(xì)胞若沒(méi)有線粒體則不能進(jìn)行有氧呼吸

(3)葉綠體類囊體薄膜　為C3的還原提供能量和還原劑

上升

(4)晝夜溫差大，積累糖分多

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(10分)下面是有關(guān)光合作用的問(wèn)題：

(1)下圖1表示的反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

(   )內(nèi)為碳原子數(shù)

圖1

(2)請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在有光條件下，停止供給CO2時(shí)，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖的______；

磷酸甘油酸的濃度變化如圖的 ___________。

②在CO2存在的條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的______________。

圖2

(3)下圖3表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖3                          圖4

①當(dāng)圖4縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時(shí)，則它們分別是在光強(qiáng)度為______和______千勒克斯下的測(cè)定值。

②若該植物的呼吸墑(呼吸墑＝呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8，在25℃條件下，1小時(shí)內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為______毫升。

③若該植物的呼吸墑為0.8，在25℃、4千勒克斯光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2____毫升。

④在4千勒克斯光強(qiáng)度下，25℃時(shí)該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時(shí)的______倍，這主要是因?yàn)開___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南瀏陽(yáng)一中10屆6月2日仿真模擬（理綜生物）卷 題型：單選題

（10分）將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖二中的  ___ 點(diǎn)，其生理含義是                        。
（2）圖二中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖一中的           點(diǎn)，導(dǎo)致圖二曲線在b點(diǎn)上升的原因 是                                    。
（3）到達(dá)圖二中      點(diǎn)時(shí)，植物體積累的有機(jī)物最多。i點(diǎn)時(shí)植物的生理狀態(tài)是                。
（4）經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)             。（填“增加”、“減少”或“不變”）
（5）下圖a表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下圖b表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某光照強(qiáng)度時(shí)氧氣變化量和時(shí)間的關(guān)系。

① 若圖b縱坐標(biāo)分別表示氧氣的凈釋放量和總量時(shí)，則在圖a中相應(yīng)光強(qiáng)分別是______和__________。
若呼吸商(呼吸作用放出CO2量/吸收的O2量)為0.8,25℃時(shí)呼吸放出的CO2量為______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海吳淞中學(xué)高二上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問(wèn)題。

1．寫出圖一中下列數(shù)字序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：①               ；②                  。

2.光合作用色素主要分布于圖一 [　    　] 上。

3.圖二所示的過(guò)程是光合作用的            階段；⑤過(guò)程叫做                  ；要使⑥過(guò)程順利進(jìn)行，除了必須有三碳化合物外，還要物質(zhì)［ A ］                、物質(zhì)［ B ］             及多種酶的參與。

4．如將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，但其他條件不變，則圖四中三碳化合物的含量將會(huì)                   。下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

5．寫出光合作用的反應(yīng)式：                                   。

6．若給植物提供含14C的二氧化碳，請(qǐng)用流程圖的形式表示暗反應(yīng)中14C的轉(zhuǎn)移途徑：                                                                      。

7.在甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                 。

8.圖乙裝置所示實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱（吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響）之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①                                                        ；

②                                                        。

9.圖丙表示某綠色植物處在密閉容器中，測(cè)得的氧氣變化情況。

①若密閉容器中溫度等其他條件都適宜，光照強(qiáng)度從0逐漸增加到T(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均為1秒)，則圖中   點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的那一秒密閉容器中氣體量最少。

②若在不同溫度下，光照強(qiáng)度都為T時(shí)，圖丙中P點(diǎn)、R點(diǎn)的讀數(shù)如下表所示：

 

10℃

20℃

30℃

P點(diǎn)

10mg/h

20mg/h

40mg/h

R點(diǎn)

20mg/h

30mg/h

50mg/h

則在20℃條件下，該植物在光照強(qiáng)度為T條件下，lh總共制造葡萄糖       mg。如果一天中讓該植物12h處在光照強(qiáng)度為T條件下，其余時(shí)間在黑暗下度過(guò)，光照時(shí)的溫度為30℃，黑暗時(shí)的溫度為10℃，則一晝夜積累葡萄糖       mg。（2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型：選擇題

（16分）I、下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。（注：假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的       （左側(cè)或右側(cè)）位置處。

（2）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）        。

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升（假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。?

（4）為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是            。如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因                              。

Ⅱ．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度（15oC和25oC）下，某一光照強(qiáng)度時(shí)氧氣量和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（5）當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時(shí)，則它們分別是在光照強(qiáng)度為        和_________千勒克斯下的測(cè)定值。

（6）若該植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃、4千勒克斯光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。

 

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