【題目】圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2該動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖1中雙層膜包被且能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。
(2)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸有 。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
(3)從圖2中可看出,通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若將圖1所示活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,則細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)有 。(本小題填名稱)
(4)將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是 ____________。
(5)若將圖1細(xì)胞修改為根毛細(xì)胞,應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)是:[ ] ,添加的結(jié)構(gòu)是: 。
【答案】(1)5(2)B C
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜(全對(duì)才得2分)
細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、線粒體(對(duì)2個(gè)得1分,全對(duì)2分)
(4)細(xì)胞可吸收葡萄糖液,使細(xì)胞內(nèi)液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水,導(dǎo)致細(xì)胞脹破
(5)[6] 中心體(全對(duì)才得2分) 細(xì)胞壁和大液泡
【解析】分析題目中的圖可知,圖一為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、2是核膜、3是染色質(zhì)、4是核糖體、5是線粒體、6是中心體、7是高爾基體、8是細(xì)胞膜;
圖二是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡、③是高爾基體、④是細(xì)胞膜;
(1)圖1中雙層膜包被且能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為⑤線粒體;
(2)RNA是細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,并且tRNA在細(xì)胞核中合成之后通過(guò)核孔出來(lái)需要參與細(xì)胞質(zhì)中氨基酸的運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的酶,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上形成,因此RNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成后進(jìn)入細(xì)胞核中的,B正確;DNA聚合酶是在DNA復(fù)制過(guò)程中需要的酶,DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上形成,因此DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成后進(jìn)入細(xì)胞核中的,C正確;mRNA是細(xì)胞核中DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,并且mRNA在細(xì)胞核中合成后通過(guò)核孔出來(lái)后要參與翻譯過(guò)程,D錯(cuò)誤;
(3)分泌蛋白依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,然后經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞外;
尿嘧啶脫氧核苷酸是RNA的基本單位,活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,則細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、線粒體。
(4)將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是細(xì)胞可吸收葡萄糖液,使細(xì)胞內(nèi)液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水,導(dǎo)致細(xì)胞脹破
(5)有根莖葉分化的植物是高等植物,高等植物沒(méi)有中心體,若將圖1細(xì)胞修改為根毛細(xì)胞,應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)是中心體,根毛細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,還應(yīng)該添加細(xì)胞壁和大液泡。
項(xiàng)目 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
模式圖解 | ||
大小 | 較小 | 較大 |
本質(zhì)區(qū)別 | 無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 | 有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核 |
細(xì)胞壁 | 主要成分為肽聚糖 | 植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠 |
細(xì)胞質(zhì) | 有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器 | 有核糖體和其他細(xì)胞器 |
細(xì)胞核 | 擬核,無(wú)核膜和核仁 | 有核膜和核仁 |
DNA存在形式 | 擬核:大型環(huán)狀; 質(zhì)粒:小型環(huán)狀 | 細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì)); 細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在 |
統(tǒng)一性 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),共有的細(xì)胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A. 草履蟲(chóng)、冬蟲(chóng)夏草、血吸蟲(chóng) B. 煙草、捕蠅草、含羞草
C. 水母、水螅、水綿 D. 酵母菌、大腸桿菌、鏈霉菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是 ( )
A. 生產(chǎn)者和非生物成分 B. 消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)
C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者和分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制是通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開(kāi)啟或關(guān)閉,造成對(duì)離子的通透性的改變,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),由此會(huì)( )
A. 使細(xì)胞膜外電位變負(fù),膜內(nèi)電位變正
B. 使膜電位差維持不變
C. 氯離子的這種作用,強(qiáng)化了內(nèi)正外負(fù)的電位差
D. 抑制細(xì)胞興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是由血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。Ⅱ型糖尿病多見(jiàn)于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過(guò)程,a、b代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中的a由 細(xì)胞合成和分泌。
(2)在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖1中的a、b作用的結(jié)果又會(huì)分別影響a、b的分泌,屬于__________ 調(diào)節(jié)。a、b在血糖調(diào)節(jié)中功能不同,具有 作用。
(3)Ⅰ型糖尿病可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的__________,從而使血糖水平降低。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感,其可能的原因是______________。
(4)圖2中的激素A是______________。當(dāng)體內(nèi)缺乏__________元素時(shí),將導(dǎo)致激素C合成受阻,激素A、B含量升高。由此可能引發(fā) (疾病)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 B. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡運(yùn)入
C. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 D. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在適宜的溫度下測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的變化)。在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如下表:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無(wú)光 |
O2相對(duì)變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | ﹣1 | ﹣4 |
注:O2相對(duì)變化量,+表示增加,﹣表示減少。
(1)實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中第9組的作用既可以作為 ,又可以測(cè)________________。
(3)在綠光條件下,消耗[H]的場(chǎng)所是 。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用,制造氧氣總量相對(duì)值是 。
(5)如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 癌細(xì)胞在條件不適宜時(shí)可無(wú)限增殖
B. 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚(yú)量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚(yú)群數(shù)量保持在K/2水平.這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上( 。
A. 種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
B. 種群增長(zhǎng)量最大
C. 種群數(shù)量最大
D. 環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
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