DNA復制時需首先以DNA模板鏈為指導合成一段RNA片段作為引物，該過程在DNA 引發(fā)酶的催化下完成。從酶所催化反應的產(chǎn)物角度分析，下列酶與DNA引發(fā)酶相似的是

A．DNA聚合酶 B．解旋酶

C．DNA連接酶 D．RNA聚合酶

 

D

【解析】

試題分析：以DNA模板鏈為指導合成一段RNA片段的過程為遺傳信息的轉錄，該過程需要RNA聚合酶的催化，故選D項。DNA聚合酶能催化以DNA為復制模板，將單個脫氧核苷酸連接起來合成DNA的過程，A項錯誤；DNA解旋酶是一類解開氫鍵的酶, 將DNA雙鏈分開成兩條互補的單鏈，B項錯誤；在DNA連接酶的作用下把兩條DNA片段連接起來，C項錯誤。

考點：本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄、酶在代謝中的作用，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動物細胞有絲分裂的分裂期有關結構隨時間的變化規(guī)律。下列敘述合理的是

A．曲線a代表染色體與細胞兩極間的距離

B．曲線b代表附著在著絲點的紡錘絲長度

C．曲線c代表兩個中心體間的距離

D．曲線d代表姐妹染色單體共用的著絲點間的距離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關的敘述錯誤的是

A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同

B.細胞分化是基因選擇性表達的結果，細胞凋亡時，細胞內(nèi)基因的活性下降

C.霧霾天氣易引發(fā)呼吸道感染，使呼吸道受損，導致人體的非特異性免疫力降低

D.植物細胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙個體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個體及產(chǎn)生上述配子的機理對應一致的是

A．甲——同源染色體分離；乙——染色體變異；丙——基因重組

B．甲——染色體變異；乙——交叉互換；丙——同源染色體分離

C．甲——同源染色體分離；乙——交叉互換；丙——基因重組

D．甲——交叉互換；乙——染色體變異；丙——交叉互換

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯誤的是

A．若該細胞為精原細胞，則該生物性別決定方式為XY型

B．若該細胞為精原細胞，則精巢內(nèi)精細胞的基因型有2種

C．若該細胞為精細胞，則與該細胞同時產(chǎn)生的配子都不正常

D．若該細胞為精細胞，則該生物正常體細胞染色體數(shù)目最多時為12條

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內(nèi)，存在4個R基因的細胞為

A．初級精母細胞 B．神經(jīng)細胞

C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。（ ）

密碼表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（ ）

A.這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這條多肽鏈中有4個“一CO—NH一”的結構

D.若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補配對原則無關的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成過程

B．DNA分子結構的穩(wěn)定性

C．遺傳物質(zhì)的復制，轉錄及表達

D．體細胞內(nèi)染色體成對存在

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結構示意圖，圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是

A．該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C．圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D．形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

 

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